Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

QR رمز

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Vũ Thanh Tuyết
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đại học Thái Nguyên 2014
الموضوعات:	Toán học
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/17210
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
بواسطة: Vũ, Thanh Tuyết
منشور في: (2018)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian - lớp 12 THPT
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Hằng
منشور في: (2018)

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian
بواسطة: Nguyễn Thị Thu Hằng
منشور في: (2014)

Một số dạng toán trắc nghiệm về hình không gian trong chương trình toán THPT
بواسطة: Nguyễn, Hữu Nguyên
منشور في: (2019)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Thị Nguyên
منشور في: (2018)

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 :
بواسطة: Trần, Ngọc Danh
منشور في: (2008)

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 /
بواسطة: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS..
منشور في: (2007)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
بواسطة: Phạm, Ngọc Như
منشور في: (2018)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Bùi, Phạm Trần Bình
منشور في: (2018)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
بواسطة: Nguyễn, Thị Loan
منشور في: (2016)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Thị Thoa
منشور في: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
بواسطة: Nguyễn, Kiều Tiên
منشور في: (2011)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
بواسطة: Dương Văn Kha
منشور في: (2009)

Nâng cao năng lực giải bài toán trắc nghiệm lượng giác cho học sinh THPT
بواسطة: Mai, Bảo Chi
منشور في: (2020)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
بواسطة: Lê, Thị Minh Giang
منشور في: (2023)

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
بواسطة: Từ Lê Đoan Hạ
منشور في: (2013)

500 câu trắc nghiệm vật lý 11
بواسطة: Hồ, Thị Kim Ngân
منشور في: (2007)

Các dạng bài tập trắc nghiệm tiếng Anh 11 /
بواسطة: Nguyễn Trà My.
منشور في: (2007)

Giải toán và câu hỏi trắc nghiệm hình học 11
بواسطة: Trần, Thành Minh
منشور في: (2009)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong so bằng đề trắc nghiệm khách quan chương giới hạn lớp 11 :
بواسطة: Cao, Thị Ngọc
منشور في: (2019)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon (MCQ) môn Sinh học lớp 10 (nâng cao) – THPT phần Sinh học vi sinh vật.
بواسطة: Trần, Nguyễn Kim Phi
منشور في: (2015)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Thị Nga.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
بواسطة: Võ, Văn Dũng
منشور في: (2017)

10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
بواسطة: Trần Diên Hiển
منشور في: (2006)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11.
بواسطة: Trương, Thị Hiền
منشور في: (2013)

10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
منشور في: (2006)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11
بواسطة: Trương Thị Hiên
منشور في: (2012)

226 câu hỏi trắc nghiệm địa lý 11
بواسطة: Nguyễn Đức Vũ
منشور في: (2000)

420 câu hỏi trắc nghiệm đại số 11
بواسطة: Lê, Xuân Hòa
منشور في: (2008)

Thực hành trắc nghiệm Hóa học 11
بواسطة: Đào, Việt Anh
منشور في: (2008)

Bài tập trắc nghiệm Hình học 11 :
بواسطة: Trần, Anh Dũng
منشور في: (2008)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
بواسطة: Vương, Thị Xuân Mai
منشور في: (2018)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
بواسطة: Phạm Đình Thực
منشور في: (2005)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
بواسطة: Lê, Văn Có
منشور في: (2025)

Bài soạn tin học 11
بواسطة: Đoàn, Thị Ái Phương
منشور في: (2009)

Bài tập trắc nghiệm đại số và giải tích lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Thành Dũng
منشور في: (2007)

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán học THCS 9
بواسطة: Nguyễn, Văn Nho
منشور في: (2008)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
بواسطة: Đặng, Thảo Trang
منشور في: (2020)

Chương trình soạn giáo án đề thi trắc nghiệm
منشور في: (2008)

Trắc nghiệm địa lí 11
بواسطة: Nguyễn, Đức Vũ
منشور في: (2017)