Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

kod QR

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Vũ Thanh Tuyết
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đại học Thái Nguyên 2014
Hasła przedmiotowe:	Toán học
Dostęp online:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/17210
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
od: Vũ, Thanh Tuyết
Wydane: (2018)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian - lớp 12 THPT
od: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Wydane: (2018)

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian
od: Nguyễn Thị Thu Hằng
Wydane: (2014)

Một số dạng toán trắc nghiệm về hình không gian trong chương trình toán THPT
od: Nguyễn, Hữu Nguyên
Wydane: (2019)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 :
od: Nguyễn, Thị Nguyên
Wydane: (2018)

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 :
od: Trần, Ngọc Danh
Wydane: (2008)

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 /
od: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS..
Wydane: (2007)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
od: Phạm, Ngọc Như
Wydane: (2018)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Bùi, Phạm Trần Bình
Wydane: (2018)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
od: Nguyễn, Thị Loan
Wydane: (2016)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
od: Nguyễn, Thị Thoa
Wydane: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Nguyễn, Kiều Tiên
Wydane: (2011)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
od: Dương Văn Kha
Wydane: (2009)

Nâng cao năng lực giải bài toán trắc nghiệm lượng giác cho học sinh THPT
od: Mai, Bảo Chi
Wydane: (2020)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
od: Lê, Thị Minh Giang
Wydane: (2023)

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
od: Từ Lê Đoan Hạ
Wydane: (2013)

500 câu trắc nghiệm vật lý 11
od: Hồ, Thị Kim Ngân
Wydane: (2007)

Các dạng bài tập trắc nghiệm tiếng Anh 11 /
od: Nguyễn Trà My.
Wydane: (2007)

Giải toán và câu hỏi trắc nghiệm hình học 11
od: Trần, Thành Minh
Wydane: (2009)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong so bằng đề trắc nghiệm khách quan chương giới hạn lớp 11 :
od: Cao, Thị Ngọc
Wydane: (2019)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon (MCQ) môn Sinh học lớp 10 (nâng cao) – THPT phần Sinh học vi sinh vật.
od: Trần, Nguyễn Kim Phi
Wydane: (2015)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Nga.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
od: Võ, Văn Dũng
Wydane: (2017)

10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
od: Trần Diên Hiển
Wydane: (2006)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11.
od: Trương, Thị Hiền
Wydane: (2013)

10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
Wydane: (2006)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11
od: Trương Thị Hiên
Wydane: (2012)

226 câu hỏi trắc nghiệm địa lý 11
od: Nguyễn Đức Vũ
Wydane: (2000)

420 câu hỏi trắc nghiệm đại số 11
od: Lê, Xuân Hòa
Wydane: (2008)

Thực hành trắc nghiệm Hóa học 11
od: Đào, Việt Anh
Wydane: (2008)

Bài tập trắc nghiệm Hình học 11 :
od: Trần, Anh Dũng
Wydane: (2008)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
od: Vương, Thị Xuân Mai
Wydane: (2018)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
od: Phạm Đình Thực
Wydane: (2005)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
od: Lê, Văn Có
Wydane: (2025)

Bài soạn tin học 11
od: Đoàn, Thị Ái Phương
Wydane: (2009)

Bài tập trắc nghiệm đại số và giải tích lớp 11 :
od: Nguyễn, Thành Dũng
Wydane: (2007)

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán học THCS 9
od: Nguyễn, Văn Nho
Wydane: (2008)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
od: Đặng, Thảo Trang
Wydane: (2020)

Chương trình soạn giáo án đề thi trắc nghiệm
Wydane: (2008)

Trắc nghiệm địa lí 11
od: Nguyễn, Đức Vũ
Wydane: (2017)