Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.

Mã QR

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Toán. Lớp 10 ST.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Võ Phượng Tiên
Tác giả khác:	Ngô, Thị Bích Thủy
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Sơ đồ tư duy Phương pháp giảng dạy Toán học Giáo dục trung học phổ thông
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/10003
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học môn toán THPT
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2020)

Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy.
Bỡi: Bùi, Thị Vân
Được phát hành: (2013)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2014)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Được phát hành: (2016)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .
Bỡi: Đặng, Thị Quyên
Được phát hành: (2013)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
Bỡi: Phan, Thị Mỹ Trâm
Được phát hành: (2016)

Phương pháp bản đồ trong việc phát triển tư duy địa lý cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Văn Luyện.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
Bỡi: Phạm, Thị Nga
Được phát hành: (2016)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thị Nga
Được phát hành: (2014)

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học nội dung xác suất, thống kê ở trường THPT Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Đào, Xuân Phương
Được phát hành: (2011)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Tôn, Thất Tùng
Được phát hành: (2014)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.
Bỡi: Lê, Ngọc Dung
Được phát hành: (2016)

Hướng dẫn học sinh giải bài tập toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy.
Bỡi: Nguyễn, Thị Mến
Được phát hành: (2014)

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
Bỡi: Lê, Thị Hòa
Được phát hành: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
Bỡi: Khuất, Thị Phúc Thảo
Được phát hành: (2015)

Sử dụng bản đồ tư duy - Một biện pháp hiệu quả hỗ trợ học sinh học tập môn toán /
Bỡi: Trần Đình Châu, TS.

Ứng dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán có lời văn.
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu, et al.
Được phát hành: (2016)

Trao đổi về phương pháp tìm số phức có mô-đun nhỏ nhất ở lớp 12 THPT.
Bỡi: Lê, Anh Tuấn
Được phát hành: (2016)

Đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở THPT
Bỡi: Nguyễn Đức Vũ
Được phát hành: (2004)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục THCS môn lịch sử
Được phát hành: (2007)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
Bỡi: Dương, Thị Hoa
Được phát hành: (2014)

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực ở trường THPT.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thiên Nga
Được phát hành: (2015)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT.
Bỡi: Trịnh, Thị Lê Mai
Được phát hành: (2016)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở trung học phổ thông.
Bỡi: Trần, Hoài Phương
Được phát hành: (2019)

Xây dựng tiến trình dạy học theo lí thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông.
Bỡi: Đặng, Thị Uyên
Được phát hành: (2015)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2015)

Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí 10 trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Thị Huyền
Được phát hành: (2020)

Phát triển năng lực tư duy liên tưởng, tưởng tượng trong tiếp nhận văn học cho học sinh THPT.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều Trinh
Được phát hành: (2013)

Thiết kế, sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới ở môn toán /
Bỡi: Trần Đình Châu, TS.

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, TS.

Nâng cao hiệu quả giờ dạy thực hành môn địa lý ở miền Tây Nam Bộ /
Bỡi: Phạm Thị Kim Thanh.

Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Văn Thành
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hưng
Được phát hành: (2010)

Một số bài toán chọn lọc về dãy số
Bỡi: Nguyễn, Văn Mậu
Được phát hành: (2006)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy tiếng Anh /
Bỡi: Đinh Thị Hương Liên.

Phương pháp dạy đọc - hiểu văn bản ngữ văn ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2009)

Nâng cao hiệu quả dạy học môn Hóa học ở trường THPT bằng hệ thống câu hỏi và BT thực tiễn.
Bỡi: Bùi, Thị Thanh Hằng
Được phát hành: (2019)

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào việc dạy kiểu bài ôn tập trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái Thiện
Được phát hành: (2015)

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Đặng ThịThu Thủy, TS.