Vai trò của cô giáo trong việc tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề nhằm phát triển tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường mầm non.
Tạp chí Giáo chức Việt Nam, số 96 tháng 4/2015
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hằng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Giáo chức Việt Nam
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/10065 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Những trò chơi giả bộ đầu tiên của trẻ nhỏ
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hà
Được phát hành: (2004) -
Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
Bỡi: Hoàng, Văn Yến
Được phát hành: (1999) -
Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
Bỡi: Hoàng, Văn Yến
Được phát hành: (2007) -
Trò chơi trong hoạt động theo hướng tích hợp cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non.
Bỡi: Doãn, Đăng Thanh, et al.
Được phát hành: (2015) -
Phát triển kĩ năng hợp tác cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề tại các trường mẫu giáo thị xã Điện Bàn tỉnh Quảng Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhạn
Được phát hành: (2020)