Vai trò của tự học và sự cần thiết phải bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên sư phạm.

Mã QR

Vai trò của tự học và sự cần thiết phải bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên sư phạm.

Tạp chí Giáo dục số 356 kì 2 tháng 4 năm 2015

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đào, Thị Hoa
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Giáo dục 2015
Những chủ đề:	Năng lực tự học Sinh viên sư phạm Vai trò tự học Bồi dưỡng tự học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/10173
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu.

Vai trò của giảng viên trong việc tự học của sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Hữu Kim Duyên.

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
Bỡi: Lê Văn Giáo.

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
Bỡi: Cao Cự Giác.

Một vài suy nghĩ về định hướng đào tạo và bồi dưỡng điều tra viên trong thời gian tới /
Bỡi: Nguyễn Đức Thuận, PGS.TS.

Sử dụng bài tập hóa học phần kim loại để bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Vân, ThS.

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực chuyển vị Didactic cho sinh viên sư phạm vật lí /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Vân.

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Về sự thành lập Viện Đại học Huế /
Bỡi: Lê Cung.

Đánh giá tác động của học liệu E- Learning đến tự học , tự bồi dưỡng phát triển chuyên môn của giáo viên tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Tuấn.

Thể chế nghị viện của các nhà nước tư sản /
Bỡi: Thái Vĩnh Thắng, PTS.

Bồi dưỡng năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học /
Bỡi: Mai Thị Phương.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường ĐH, CĐ hiện nay /
Bỡi: Phạm Hồng Quân.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục Chính trị: Trình độ : Đại học Kinh tế tư nhân và vai trò của kinh tế tư nhân đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Được phát hành: (2008)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với việc xây dựng và sử dụng website dạy học thể hiện qua chương "Động lực học vật rắn" lớp 12 Chương trình nâng cao Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Phan, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2012)

Nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên thông qua hệ thống "Trường học kết nối" ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Trí Anh.

Bồi dưỡng năng lực nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên dạy học học phần giáo dục quốc phòng - An ninh trong các trường đại học hiện nay /
Bỡi: Đồng Thế Hiển, ThS.

Phân tích vai trò của hoạt động sửa lỗi nói trong việc dạy và học Tiếng Anh /
Bỡi: Mai Thị Thùy Dung.

Những giải pháp cơ bản góp phần bồi dưỡng phương pháp tự học cho học viên ở các trường đại học quân sự /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Lê.

Nguyên tắc và biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên các trường Cao đẳng công an nhân dân /
Bỡi: Nguyễn Đức Thạch.

Khỏa lấp sự thiếu hụt kỹ năng: vai trò nhà trường và cơ sở sử dụng nhân lực /
Bỡi: Nguyễn Văn Chiến.

Phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của trò chơi trực tuyến trong dạy học chương nhiệt học - vật lí 6
Bỡi: Phan, Thị Tuyết Ngân
Được phát hành: (2023)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
Bỡi: Vũ Duy Yên.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
Bỡi: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực thông tin cho đội ngũ giảng viên ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Phạm Hồng Quân, ThS.

Về quy trình đánh giá chất lượng bồi dưỡng giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hợi, PGS.TS.

Tòa án giữ vai trò trung tâm trong quá trình cải cách tư pháp ở Việt Nam /
Bỡi: Trương Hòa Bình.

Vài suy nghĩ về vai trò trách nhiệm của người Giảng viên trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Trang, ThS.

Tâm sự của một học sinh chuyên /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hằng.

Vai trò và chức năng của thư viện điện tử trong dạy học ở trường phổ thông /
Bỡi: Trần Huy Hoàng, TS.

Thực trạng phẩm chất và năng lực sư phạm của sinh viên năm thứ tư Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin giảng viên /
Bỡi: Bùi Hà Phương.

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Chư Păh tỉnh Gia Lai
Bỡi: Hoàng, Thị Thu
Được phát hành: (2020)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí lớp 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTNN : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Đào
Được phát hành: (2009)

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phát triển và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Sinh học /
Bỡi: Phan Khắc nghệ, ThS.

Bồi dưỡng năng lực kiến tạo cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học thông qua dạy - Học học phần các tập hợp số /
Bỡi: Hoàng Bá Thịnh, ThS.

Vai trò của tòa án trong hệ thống các cơ quan tư pháp /
Bỡi: Phạm Hồng Hải, TS.

Vai trò của năng lực tư duy biện chứng đối với hoạt động học tập của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Phạm Tiến Dũng.

Vai trò của nhân dân trong an toàn khu ở huyện Từ Liêm (1940-1945) /
Bỡi: Doãn Thị Lợi.

Giám định tư pháp: Vị trí, vai trò trong tố tụng dân sự /
Bỡi: Nguyễn Đức Minh, ThS.