Sử dụng thiết bị dạy học môn tiếng Việt để phát triển năng lực học sinh.

Mã QR

Sử dụng thiết bị dạy học môn tiếng Việt để phát triển năng lực học sinh.

Thiết bị và giáo dục số 116 tháng 4 năm 2015

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thị Hiền Lương
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Thiết bị giáo dục 2015
Những chủ đề:	Thiết bị dạy học Môn tiếng Việt Năng lực học sinh
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/10224
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
Bỡi: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Phạm Trần Huy Nữ.

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía Bắc /
Bỡi: Ngô Thị Lan Hương, ThS.

Khai thác một số tình huống trong dạy học môn toán lớp 10 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Chiến Thắng.

Dạy học môn toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Hữu Tuyến.

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
Bỡi: Nguyễn Triệu Sơn.

Hình thành và phát triển năng lực học tập cho học sinh thông qua việc thiết kế giáo án tích cực trong dạy học môn tin học /
Bỡi: Lê Viết Chung.

Một số hướng dẫn thiết kế dạy học môn ngữ văn trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều Anh
Được phát hành: (2020)

Chương trình môn học: Thiết bị cơ khí- dành cho ngành sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí- thời gian 80 tiết ,
Được phát hành: (1993)

Thiết kế hoạt động dạy - học môn lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Quản lí dạy học môn tiếng Anh (Tự chọn) ở các trường tiểu học thành phố Vĩnh Long /
Bỡi: Phạm Huy Tư, ThS.

Kết quả khảo sát năng lực dạy môn quốc phòng của giáo viên trung học phổ thông tỉnh Nghệ An /
Bỡi: Vương Đình Phi.

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
Bỡi: Trịnh Thị Hiệp.

Bài giảng thiết bị dạy học học tiểu học
Được phát hành: (2014)

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
Bỡi: Lê Thị Ngọc.

Phân tích ứng xử động lực học của cầu dây văng và thiết bị giảm chấn
Bỡi: Trần, Thu Hằng
Được phát hành: (2017)

Thiết kế thử nghiệm bài dạy học tiếng Việt lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
Bỡi: Trần Thanh Bình, TS.

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2018)

Dạy học phần sinh thái học (Sinh học 12) bằng các hoạt động khám phá /
Bỡi: Lê Thanh Oai, TS.

Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ cho viên chức làm công tác thiết bị dạy học ở cơ sở giáo dục phổ thông Những vấn đề cơ bản về công tác thiết bị dạy học Lắp đặt, sử dụng, bảo quản,bảo dưỡng các thiết bị dùng chung
Bỡi: Nguyễn Sỹ Đức
Được phát hành: (2009)

Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3 /

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Đặng ThịThu Thủy, TS.

Thiết kế kế hoạch bài học môn tiếng Việt theo quan điểm sư phạm tương tác ở cấp tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hằng.

Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Xuân Trường.

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
Bỡi: Bùi Quý Khiêm.

Quản lý thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề số 15 – Binh đoàn 15
Bỡi: Phạm, Anh Dũng
Được phát hành: (2018)

Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử ở tiểu học.
Bỡi: Lê, Thị Nam Sang
Được phát hành: (2015)

Đẩy mạnh phong trào tự làm thiết bị dạy học nghề - hướng đi chủ động cho các trường dạy nghề trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hiền.

Vận dụng mô hình dạy học trên cơ sở vấn đề {PBL} trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Thoa.

Máy và thiết bị nâng- chuyển /
Bỡi: Phạm Huy Chính
Được phát hành: (2010)

QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bỡi: Dương, Minh Giang
Được phát hành: (2022)

Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Sử dụng thiết bị dạy học "Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể" trong chương trình sinh học 12 trung học phổ thông /
Bỡi: Huỳnh Việt Tùng.

Môn học: thiết bị tin học trong thư viện
Bỡi: Trịnh, Quốc Tuấn
Được phát hành: (2014)

Giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực người học trong dạy bài "Thấu kính hội tụ" [Vật lí 9] /
Bỡi: Võ Văn Thông, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông miền núi tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Ngô, Văn Hải
Được phát hành: (2020)

Về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học /
Bỡi: Phạm Huyền Trang, ThS.