Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông.
09SVL
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2014
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1363 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-1363 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-13632022-10-14T00:54:40Z Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. Lê, Thị Thùy Trang Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh Bài giảng điện tử Cảm ứng điện từ Vật lí 11 Giáo dục trung học phổ thông Học sinh trung học Tự học 09SVL Nghiên cứu các tài liệu đề cập đến các biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc sử dụng MVT trong DHVL ở trường phổ thông. Nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa (SGK), chuẩn kiến thức kỹ năng chương “Cảm ứng điện từ” VL lớp 11 Nâng cao. Tìm hiểu thực trạng sử dụng MVT trong DHVL ở trường THPT. CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT HỖ TRỢ DẠY HỌC. CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ BGĐT CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT. CHƯƠNG 3THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 2014-05-22T03:44:59Z 2014-05-22T03:44:59Z 2013 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1363 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Bài giảng điện tử Cảm ứng điện từ Vật lí 11 Giáo dục trung học phổ thông Học sinh trung học Tự học |
spellingShingle |
Bài giảng điện tử Cảm ứng điện từ Vật lí 11 Giáo dục trung học phổ thông Học sinh trung học Tự học Lê, Thị Thùy Trang Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
description |
09SVL |
author2 |
Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh |
author_facet |
Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh Lê, Thị Thùy Trang |
format |
Thesis |
author |
Lê, Thị Thùy Trang |
author_sort |
Lê, Thị Thùy Trang |
title |
Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
title_short |
Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
title_full |
Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
title_fullStr |
Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
title_full_unstemmed |
Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
title_sort |
thiết kế bài giảng điện tử chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông. |
publisher |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
publishDate |
2014 |
url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1363 |
_version_ |
1766658274390704128 |