Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện môi và chương vật liệu từ trong chương trình vật lí đại cương

Mã QR

Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện môi và chương vật liệu từ trong chương trình vật lí đại cương

Khóa luận tốt nghiệp

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thanh Tú
Údair Eile:	Trương, Đình Tòa
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2014
Ábhair:	Câu hỏi trắc nghiệm Điện môi Vật liệu từ Vật lý đại cương
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1380
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Nghiên cứu áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan đối với môn vật lý đại cương (chương trình cao đẳng sư phạm) /
le: Lê Võ
Foilsithe: (1999)

Nghiên cứu áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan đối với môn vật lý đại cương
le: Lê, Võ
Foilsithe: (2009)

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0 /
le: Nguyễn Phong Nhã
Foilsithe: (1999)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
le: Phan, Thị Thu Sương
Foilsithe: (2014)

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0
le: Nguyễn, Phong Nhã
Foilsithe: (2009)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ"
le: Phan Thị Thu Sương
Foilsithe: (2013)

Một số công thức giải nhanh các câu hỏi trắc nghiệm phần mạch điện xoay chiều RLC không phân nhánh khi tần số thay đổi trong chương trình môn vật lí lớp 12 /
le: Nguyễn Thị Loan.

Nghiên cứu phương pháp kiểm tra - đánh giá vật lý đại cương /
le: Vũ Văn Thi
Foilsithe: (1999)

Luyện thi trắc nghiệm môn vật lý : 600 câu trắc nghiệm vật lý /
le: Nguyễn Văn Phùng.
Foilsithe: (2002)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “sóng ánh sáng” - vật lí 12 để đánh giá năng lực vật lí của học sinh
le: Nguyễn, Thị Thảo
Foilsithe: (2023)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
le: Trần, Thị Hương Xuân
Foilsithe: (2009)

Nghiên cứu phân loại và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 chương "Điện tích - Điện trường"
le: Hồ, Thị Vy
Foilsithe: (2009)

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học
le: Tạ, Văn Lý
Foilsithe: (2010)

Bài tập trắc nghiệm vật lí đại cương Dùng cho giảng viên và sinh viên các trường đại học, cao đẳng
le: Nguyễn Bảo Hoàng Thanh
Foilsithe: (2011)

Bài tập trắc nghiệm Hóa đại cương
le: Huỳnh, Kỳ Phương Hạ
Foilsithe: (2019)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương "trường tĩnh điện" dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý . Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Hồng Nhung
Foilsithe: (2010)

Nghiên cứu phương pháp kiểm tra - đánh giá vật lý đại cương
le: Vũ, Văn Thi
Foilsithe: (2010)

Xây dựng website chương trình thi trắc nghiệm
le: Nguyễn, Thị Xuân Hằng
Foilsithe: (2004)

Xây dựng website chương trình thi trắc nghiệm
le: Nguyễn, Thị Xuân Hằng
Foilsithe: (2004)

Đánh giá kết quả học tập vật lí bằng trắc nghiệm khách quan với sự trợ giúp của công nghệ thông tin /
le: Mai Văn Trinh, TS.

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học /
le: Tạ Văn Lý
Foilsithe: (1999)

Thiết kế và xây dựng thí nghiệm vật lý đại cương /
le: Phan Văn Tiến
Foilsithe: (1999)

Kiểm tra - đánh giá các bài tập vật lý đại cương bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan trên máy PC với ngôn ngữ visual basic /
le: Tôn Thất Phú
Foilsithe: (1999)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương III - phần động vật - sinh học 11 NC; chương I - Phần Vi sinh vật - Sinh học 10 NC; Chương III - Công nghệ 10 nhằm kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT
le: Nguyễn, Thị Sĩ
Foilsithe: (2011)

Thực hành vật lí đại cương
le: Nguyễn Tú Anh
Foilsithe: (1981)

Xây dựng và ứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá các kiến thức thuộc chương I và chương III môn công nghệ 10 chương trình công nghệ THPT
le: Phan, Thị Bảo Linh
Foilsithe: (2011)

Vật lí đại cương
le: Nhóm tác giả

Hướng dẫn thí nghiệm vật liệu điện - điện tử. T.1 /
le: Hồ Văn Nhật Chương
Foilsithe: (2004)

Trắc nghiệm khách quan môn tiếng Anh
le: Trương, Văn Ánh
Foilsithe: (2006)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
le: Vũ, Thị Kim Oanh
Foilsithe: (2014)

Câu hỏi trắc nghiệm thực hành điện tử
le: Vũ, Thị Ngọc Thu
Foilsithe: (2019)

Câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật điện tử
le: Vũ, Thị Ngọc Thu
Foilsithe: (2017)

Hướng dẫn thí nghiệm vật liệu điện- điện tử - Tập 1 /
le: Hồ Văn Nhật Chương
Foilsithe: (2004)

Thiết kế và xây dựng thí nghiệm vật lý đại cương
le: Phan, Văn Tiến
Foilsithe: (2010)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (hình học 11) /
le: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ chương "Từ trường không đổi" dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần VLĐC 2 Trường đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thị Thanh Trúc
Foilsithe: (2009)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ chương "Từ trường không đổi" dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần VLĐC 2 Trường đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thị Thanh Trúc
Foilsithe: (2009)

Ngôn ngữ trong câu trắc nghiệm khách quan /
le: Trần Hoàng.

Nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ câu hỏi tự luận nhằm kiểm tra đánh giá và củng cố kiến thức môn Vật lý của học sinh trung học phổ thông (Thể hiện qua chương “Tĩnh học vật rắn” Vật lý 10 – nâng cao).
le: Nguyễn, Thị Ngọc Thảo
Foilsithe: (2015)

Vật lí học đại cương
le: Nguyễn, Viết Kính
Foilsithe: (1996)