Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.

Đề tài nhằm tìm hiểu thực trạng ứng dụng phương pháp PECS trong can thiệp cho trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng và đề xuất các biện pháp mở rộng ứng dụng phương pháp PECS nhằm hướng tới mục tiêu chung là dạy cho trẻ những kỹ năng có thể hỗ trợ cho sự phát triển của trẻ, giú...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Mạnh Ly
Tác giả khác: Lê, Thị Phi
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1502
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-1502
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-15022022-04-28T04:39:11Z Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng. Nguyễn, Mạnh Ly Lê, Thị Phi Lâm, Tứ Trung Giao tiếp trao đổi hình Trẻ tự kỷ Đà Nẵng Tâm lý Bệnh viện Tâm thần Đề tài nhằm tìm hiểu thực trạng ứng dụng phương pháp PECS trong can thiệp cho trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng và đề xuất các biện pháp mở rộng ứng dụng phương pháp PECS nhằm hướng tới mục tiêu chung là dạy cho trẻ những kỹ năng có thể hỗ trợ cho sự phát triển của trẻ, giúp trẻ đạt được những kỹ năng độc lập cao nhất và có được chất lượng sống tốt nhất. Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI. Chương 2. TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ CÁC BIỆN PHÁP MỞ RỘNG VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỆ THỐNG GIAO TIẾP TRAO ĐỔI HÌNH TRONG CTTTK TẠI BỆNH VIỆN TÂM THẦN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2014-06-18T09:06:36Z 2014-06-18T09:06:36Z 2013 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1502 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giao tiếp trao đổi hình
Trẻ tự kỷ
Đà Nẵng
Tâm lý
Bệnh viện Tâm thần
spellingShingle Giao tiếp trao đổi hình
Trẻ tự kỷ
Đà Nẵng
Tâm lý
Bệnh viện Tâm thần
Nguyễn, Mạnh Ly
Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
description Đề tài nhằm tìm hiểu thực trạng ứng dụng phương pháp PECS trong can thiệp cho trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng và đề xuất các biện pháp mở rộng ứng dụng phương pháp PECS nhằm hướng tới mục tiêu chung là dạy cho trẻ những kỹ năng có thể hỗ trợ cho sự phát triển của trẻ, giúp trẻ đạt được những kỹ năng độc lập cao nhất và có được chất lượng sống tốt nhất.
author2 Lê, Thị Phi
author_facet Lê, Thị Phi
Nguyễn, Mạnh Ly
format Thesis
author Nguyễn, Mạnh Ly
author_sort Nguyễn, Mạnh Ly
title Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
title_short Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
title_full Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
title_fullStr Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
title_full_unstemmed Thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (PECS) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện Tâm thần thành phố Đà Nẵng.
title_sort thực trạng sử dụng phương pháp hệ thống giao tiếp trao đổi hình (pecs) trong can thiệp trẻ tự kỷ tại bệnh viện tâm thần thành phố đà nẵng.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2014
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1502
_version_ 1766658316423921664