Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học

Mã QR

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	ThS. Tạ Quang, Tuấn
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2015
Những chủ đề:	Giáo dục & Đào tạo Mô hình tương tác
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/17808
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3
Bỡi: TRẦN, THỊ NHUNG
Được phát hành: (2022)

Đánh giá tương tác giữa người học - Người học trong dạy học /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Mô hình đào tạo liên thông và những vấn đề đặt ra hiện nay /
Bỡi: Trần Thị Đoan Trang, ThS.

Một số mô hình quản lí đào tạo Đại học trên thế giới và việc vận dụng vào Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Đức Ca, ThS.

Dạy học theo tiếp cận tương tác /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Hoàn thiện mục tiêu và phương thức tổ chức đào tạo của mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Huy Vỵ, TS.

Mô hình siêu dây đóng Boson-Fermion :
Bỡi: Phan, Văn Phúc
Được phát hành: (2010)

Tìm hiểu giáo dục Đại học Mỹ /

Hợp tác đào tạo nhân lực giữa các trường Đại học, Cao đẳng và doanh nghiệp ở Việt Nam /
Bỡi: Trần Thị Hoài Thanh, ThS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
Bỡi: Tạ, Quang Tuấn
Được phát hành: (2016)

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
Bỡi: Bùi Văn Hồng, ThS.

Thái độ học tập của sinh viên sư phạm đối với môn tâm lí học đại cương thiết kế theo module /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Bình, PGS.TS.

Tượng chân dung trong quần thể lăng mộ thời Lê - Trịnh ở Bắc Bộ /
Bỡi: Quách Thị Ngọc An.

Mô hình trường cao đẳng cộng đồng Bắc Mĩ và khả năng vận dụng vào trường đại học địa phương Việt Nam /
Bỡi: Dương Đức Hùng, ThS.

Mô hình các thành phần chất lượng đào tạo đại học và ý nghĩa của nó đối với việc đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Bỡi: Đàm, Trí Cường

Tìm hiểu ý tưởng nghệ thuật của tác phẩm tương lai /
Bỡi: Mĩ Vân.

Các toán tử đa cực trong mô hình Boson tương tác mô tả hạt nhân: các hạt nhân quay:
Bỡi: Thái, Thị Phương Mai
Được phát hành: (2010)

Khoa học và truyền nghề trong công tác đào tạo diễn viên tuồng /
Bỡi: Mịch Quang.

Các mô hình phát triển giáo dục /
Bỡi: Vũ Ngọc Hải

Công tác tư tưởng và vấn đề đào tạo cán bộ làm công tác tư tưởng
Bỡi: Trần, Thị Anh Đào
Được phát hành: (2010)

Thử tìm hiểu đôi nét về phong cách tượng phật giáo Việt /
Bỡi: Lan Phương.

Mô hình đào tạo giáo viên phổ thông ở Israel và một số kinh nghiệm đối với Việt Nam /
Bỡi: Trần Thị Huệ.

Về những tượng quan âm cổ truyền /
Bỡi: Hoàng Anh Tuấn.

Sử dụng mô hình trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vai trò của hình tượng nhân vật trong truyện ngắn với việc nâng cao hiệu quả dạy học /
Bỡi: Vũ Ngọc Hưng, ThS.

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm /
Bỡi: Lê Thị Hoài Châu.

Một số yếu tố thúc đẩy hợp tác nghiên cứu giữa các nhà khoa học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Trần Văn Kham, ThS.

Nghiên cứu hiệu quả của dạy học vi mô trong đào tạo "Giáo viên tương lai" ở các trường Cao đẳng
Bỡi: Uông, Thị Lê Na

Nhật kí văn học như một biện pháp dạy học đối thoại /
Bỡi: Lê Linh Chi.

Một số tượng ngựa đã đi vào lịch sử /
Bỡi: Nguyễn Trân.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình tán trực, tán rơi kiểu tản vân /
Bỡi: Bích Thủy.

Hình tượng người nghệ sĩ trong văn học Việt Nam hiện đại /
Bỡi: Lê Thị Hường.

Về tượng đài người Mẹ /
Bỡi: Thái Hanh.

Biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận CIPO tại trường cao đẳng nghệ thuật Hà Nội /
Bỡi: Đàm Thị Diệu Thúy.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
Bỡi: Mĩ Vân.

Hình tượng người anh hùng trong loại hình tự sự cuả văn học Thái /
Bỡi: Nguyễn Thị Hải Anh.

Lĩnh hội tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác đào tạo, bồi dưỡng thế hệ trẻ ở trường đại học Hà Tĩnh hiện nay /
Bỡi: Trần Nguyên Hào.