Tư duy khái quát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Mã QR

Tư duy khái quát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Võ, Thị Mỹ Lương
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2015
Những chủ đề:	Tâm lý học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/18980
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Tư duy khái quát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Võ, Thị Mỹ Lương
Được phát hành: (2011)

Nghiên cứu khả năng ghi nhớ của trẻ em mẫu giáo 5 -6 tuổi ở các mức độ khái quát hóa khác nhau
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu khả năng ghi nhớ của trẻ em mẫu giáo 5 -6 tuổi ở các mức độ khái quát hóa khác nhau
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức
Được phát hành: (2011)

Tự ý thức của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Nguyễn Thạc, PGS. TS.

Tính tích cực vui chơi của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai trò chủ thể
Bỡi: Nguyễn, Thạc, et al.
Được phát hành: (2015)

Tính tích cực vui chơi của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai trò chủ thể
Bỡi: Nguyễn, Thạc, et al.
Được phát hành: (2011)

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Trần, Thị Phương

Khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Thị Phương.

Thử nghiệm hệ thống trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Huỳnh, Văn Sơn
Được phát hành: (2015)

Thử nghiệm hệ thống trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Huỳnh, Văn Sơn
Được phát hành: (2011)

Khả năng tiếp nhận văn học của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.

Hình thành năng lực khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi /
Bỡi: Vũ Thị Ngân.

Hình thành năng lực khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Bỡi: Vũ, Thị Ngân
Được phát hành: (2013)

Một quan điểm nghiên cứu sự phát triển tư duy trẻ em lứa tuổi mẫu giáo lớn /
Bỡi: Trương Thị Khánh Hà.

Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực vui chơi trò chơi đóng vai có chủ đề của trẻ em mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức, et al.
Được phát hành: (2015)

Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực vui chơi trò chơi đóng vai có chủ đề của trẻ em mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức, et al.
Được phát hành: (2011)

Khảo sát năng lực khái quát hóa trong môn toán của học sinh lớp 5
Bỡi: Trương, Công Thanh
Được phát hành: (2015)

Khảo sát năng lực khái quát hóa trong môn toán của học sinh lớp 5
Bỡi: Trương, Công Thanh
Được phát hành: (2011)

Phân tích tâm lý các biểu hiện của tính tích cực vui chơi của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai có chủ đề
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức, et al.
Được phát hành: (2015)

Phân tích tâm lý các biểu hiện của tính tích cực vui chơi của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai có chủ đề
Bỡi: Nguyễn, Xuân Thức, et al.
Được phát hành: (2011)

Thiết kế bài tập phát triển kỹ năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi = Designing exercises to develop generalizing skills for children at the age of 5-6
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Linh
Được phát hành: (2024)

Bàn về việc chọn lựa trắc nghiệm trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn, ThS.

Nhận thức của trẻ 5 - 7 tuổi về khái niệm tốt - không tốt trong đạo đức /
Bỡi: Lê Hương, PTS.

Gia đình và giáo dục đạo đức trẻ 5 - 6 tuổi /
Bỡi: Phạm Bích Thủy.

Test L.A. Venger và ứng dụng trong nghiên cứu tư duy trực quan - hình tượng của trẻ em từ 5-7 tuổi /
Bỡi: Trương Thị Khánh Hà, ThS.

Thực trạng về trình độ thao tác so sánh của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
Bỡi: Trần, Thị Phương
Được phát hành: (2015)

Thực trạng về trình độ thao tác so sánh của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
Bỡi: Trần, Thị Phương
Được phát hành: (2011)

Thực nghiệm biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Đặng Hồng Phương, TS.

Xác định các chỉ số phát triển tâm lý của trẻ trong tuổi tiểu học (6 - 11 tuổi) và ứng dụng ở Việt Nam
Bỡi: Đặng, Hoàng Minh, et al.
Được phát hành: (2023)

Tâm lí học trẻ em (lứa tuổi từ lọt lòng đến 6 tuổi) Tài liệu tham khảo dành cho các hệ đào tạo giáo viên ngành Giáo dục Mầm non
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (1995)

Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hóa trong môn toán ở học sinh lớp 5
Bỡi: Trương, Công Thanh
Được phát hành: (2011)

Các biện pháp nâng cao trình độ thao tác so sánh của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
Bỡi: Trần, Thị Phương
Được phát hành: (2015)

Các biện pháp nâng cao trình độ thao tác so sánh của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
Bỡi: Trần, Thị Phương
Được phát hành: (2011)

Bước đầu đánh giá tính sáng tạo của trẻ em mẫu giáo 5 tuổi tại Hà Nội trắc nghiệm tại Hà Nội bằng trắc nghiệm KVS-P
Bỡi: Trần, Văn Tính
Được phát hành: (2015)

Bước đầu đánh giá tính sáng tạo của trẻ em mẫu giáo 5 tuổi tại Hà Nội trắc nghiệm tại Hà Nội bằng trắc nghiệm KVS-P
Bỡi: Trần, Văn Tính
Được phát hành: (2011)

Tìm hiểu thêm về khái niệm tư duy
Bỡi: Phạm, Hồng Quý
Được phát hành: (2011)

Sử dụng tranh truyện để phát triển khả năng tiền đọc - viết cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi /
Bỡi: Vũ Thị Hương Giang, ThS.

Tổng quan các nghiên cứu về quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm” trong tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Anh, et al.
Được phát hành: (2020)

Mức độ thích ứng về mặt nhận thức của trẻ 5-6 tuổi trong các hoạt động chuẩn bị đến trường phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Kiều Trang
Được phát hành: (2024)

Đánh giá khả năng học đọc của trẻ em 5 - 6 tuổi chuẩn bị đến trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Như Mai, TS.