Sử dụng phương pháp Graph hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, Vật lý lớp 12 nâng cao.
Luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hà, Thị Minh Phượng |
---|---|
Tác giả khác: | Phạm, Kim Chung, TS. |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học giáo dục Hà Nội
2014
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1918 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "Sóng cơ và sóng âm" vật lý lớp 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập nhắm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Được phát hành: (2014) -
Một số biện pháp giúp cho giờ đọc văn ở lớp 12 trở nên sinh động.
Bỡi: Trần, Văn Toản
Được phát hành: (2015) -
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương "Điện xoay chiều" vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
Bỡi: Vũ, Văn Phong
Được phát hành: (2014) -
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "dao động và sóng điện từ" vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi THPT chuyên.
Bỡi: Phạm, Thành Công
Được phát hành: (2014) -
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý lớp 12
Bỡi: Đoàn, Thanh Hà
Được phát hành: (2014)