Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đinh, Thị Tứ
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/19196
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-19196
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-191962015-08-13T08:54:57Z Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn Đinh, Thị Tứ Tâm lý học 2015-08-13T08:54:57Z 2015-08-13T08:54:57Z 2004 1859-0098 http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/19196 vi Tâm lý học, số 7; tr. 39-43
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tâm lý học
spellingShingle Tâm lý học
Đinh, Thị Tứ
Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
author Đinh, Thị Tứ
author_facet Đinh, Thị Tứ
author_sort Đinh, Thị Tứ
title Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
title_short Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
title_full Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
title_fullStr Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
title_full_unstemmed Biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
title_sort biện pháp tác động hình thành biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn
publishDate 2015
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/19196
_version_ 1766661550121156608