Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Minh Hạc
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/19276
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-19276
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-192762015-08-13T08:55:07Z Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục Phạm, Minh Hạc Nghiên cứu con người 2015-08-13T08:55:07Z 2015-08-13T08:55:07Z 2006 0328-1557 http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/19276 vi Nghiên cứu con người, số 5; tr. 3-7
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Nghiên cứu con người
spellingShingle Nghiên cứu con người
Phạm, Minh Hạc
Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
author Phạm, Minh Hạc
author_facet Phạm, Minh Hạc
author_sort Phạm, Minh Hạc
title Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
title_short Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
title_full Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
title_fullStr Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
title_full_unstemmed Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
title_sort phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục
publishDate 2015
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/19276
_version_ 1766661576404762624