Ứng dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về không gian xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử ở trường THPT.

QR kȏd

Ứng dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về không gian xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử ở trường THPT.

09LS

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Daljnji autori:	Dương, Thị Tuyết
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Teme:	Phương pháp dạy Lịch sử Công nghệ thông tin Giáo dục trung học phổ thông
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2046
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Ứng dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về không gian xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử ở trường THPT (lớp 11 – chương trình chuẩn) trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn Thị Thanh Tuyền
Izdano: (2013)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
od: Phan, Thị Mỹ Trâm
Izdano: (2016)

Thực trạng việc sử dụng công nghệ thông tin của giáo viên trong dạy học ở trường THPT.
od: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Izdano: (2015)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục THCS môn lịch sử
Izdano: (2007)

Một số biện pháp nâng cao năng lực áp dụng các biện pháp dạy học tích cực cho giáo viên THPT /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Kĩ năng vẽ và phân tích biểu đồ môn địa lí THPT
od: Đào, Ngọc Cảnh
Izdano: (2010)

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học nội dung xác suất, thống kê ở trường THPT Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Đào, Xuân Phương
Izdano: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở THPT
od: Nguyễn Đức Vũ
Izdano: (2004)

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy nói và nghe cho học sinh lớp 10: nghiên cứu trường hợp tại trường THPT Hoàng Hoa Thám, Thành phố Đà Nẵng
od: Lê Thị Kim, Thức
Izdano: (2025)

Sử dụng đại số gia tử phát triển mô hình biểu diễn các đối tượng không gian
Izdano: (2011)

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực ở trường THPT.
od: Nguyễn, Thị Thiên Nga
Izdano: (2015)

Hướng dẫn ôn tập kiến thức sinh học THPT
od: Nguyễn, Thu Hòa
Izdano: (2009)

Đổi mới phương pháp dạy học môn "Phương pháp dạy học lịch sử ở bậc THPT" theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
od: Hoàng, Thanh Tú, i dr.
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Phan, Thế Hùng
Izdano: (2017)

Chuyên đề ứng dụng phương trình và bất phương trình trong giải toán THPT
od: Võ Thanh Văn
Izdano: (2010)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
od: Tạ Khắc Định.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.
od: Nguyễn, Võ Phượng Tiên
Izdano: (2015)

Sử dụng thí nghiệm thực hành trên máy tính vào giảng dạy quang học trong trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Hùng Sơn.

Sổ tay kiến thức ngữ văn THPT
od: Nguyễn, Xuân Lạc
Izdano: (2015)

Kiến thức cơ bản và bài tập trắc nghiệm sinh học THPT
od: Lê, Đình Trung
Izdano: (2009)

Tin học phổ thông /
od: Nguyễn Chí Công
Izdano: (1990)

Phát triển năng lực học tập, tự học môn Tin học ở học sinh THPT với sự hỗ trợ của ICT.
od: Nguyễn, Thị Trúc Na
Izdano: (2016)

Giáo trình tin học phổ thông (Photo) /
od: Lê Đức Long
Izdano: (1998)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học địa lý lớp 11- THPT (cơ bản)
od: Nguyễn, Thị Thanh Trúc
Izdano: (2013)

Hệ thống thi trắc nghiệm triển khai tại phòng máy trường THPT Nguyễn Văn Cừ.
od: Lê, Nguyễn Công Nguyên
Izdano: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
od: Bùi, Văn Nghị
Izdano: (2014)

Dạy học trải nghiệm cho học sinh phổ thông thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình giảng dạy tin học.
od: Lê, Doãn Thùy Dung
Izdano: (2016)

Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh Trong giảng dạy môn lịch sử ở trường THPT
od: Nghiêm, Đình Vỳ
Izdano: (2015)

Biện pháp thu nhận và sử dụng thông tin phản hồi về kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý lớp 11 Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Thanh Sương
Izdano: (2016)

Xây dựng website sổ liên lạc điện tử dành cho học sinh THPT.
od: Mai, Thị Mỹ Lệ
Izdano: (2015)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học hiện đại để dạy học lập trình trong chương trình tin học lớp 11.
od: Nguyễn, Thị Cà May
Izdano: (2015)

Vận dụng dạy học tích hợp trong môn tin học 10 ở trường trung học phổ thông.
od: Tôn, Nữ Ngọc
Izdano: (2016)

Trường THPT Gò Vấp : Hiện đại hóa phương pháp giảng dạy /
od: Mai Hồng Giả.

Phương pháp dạy đọc - hiểu văn bản ngữ văn ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Thu Hà
Izdano: (2009)

Tin học phổ thông. /
od: Võ Hiếu Nghĩa
Izdano: (1990)

Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Dành cho giáo viên trung học phổ thông .Từ Module THPT 20 đến 22
od: Ngô, Quang Sơn
Izdano: (2015)

Phương pháp hàm số trong giải phương trình và bất phương trình toán thpt
od: Đỗ, Hữu Đạt
Izdano: (2025)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy học nội dung chương trình SGK tin học lớp 10.
od: Dương, Quỳnh Như
Izdano: (2015)

Dạy học theo nhóm chủ đề hình học không gian ở trường trung học phổ thông bằng Webquest /
od: Nguyễn Trung Thanh.

Sử dụng công nghệ thông tin tăng cường tương tác trong các giờ học phương pháp dạy học môn toán /
od: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.