Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên lớp theo hướng phát triển năng lực cho người học phần phi kim lớp 11 nâng cao.

QR koda

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên lớp theo hướng phát triển năng lực cho người học phần phi kim lớp 11 nâng cao.

KLTN Khoa hóa 11 SHH

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Thị Bích Chi
Drugi avtorji:	Phan, Văn An
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Teme:	Kiểm tra đánh giá Kết quả học tập Năng lực người học Phi kim Hóa học lớp 11 Giáo dục trung học phổ thông
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28634
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 11 thông qua bài kiểm tra Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Minh Khôi
Izdano: (2010)

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên lớp học theo hướng phát triển năng lực người học phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao.
od: Nguyễn, Thị Thùy Dung
Izdano: (2015)

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của người học phần Hidrocacbon lớp 11 nâng cao.
od: Lê, Thị Kiều Oanh
Izdano: (2015)

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên lớp theo hướng phát triển năng lực cho người học phần hợp chất có chức lớp 11 nâng cao.
od: Cao, Thị Thương
Izdano: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng toán 11
od: Trần, Trung
Izdano: (2012)

Sử dụng kĩ thuật kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên lớp theo hướng phát triển năng lực cho người học phần kim loại lớp 12 nâng cao.
od: Phan, Thị Lan
Izdano: (2015)

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
od: Tô Văn Khôi, ThS.

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
od: Vũ Duy Yên.

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học giải bài tập tin học lớp 11 /
od: Trịnh Thanh Hải, TS.

Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học
od: Võ, Đăng Lâm

Về bộ công cụ đánh giá kết quả học tập bằng hình thức nhận xét môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
od: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
od: Nguyễn Tấn Sang.

Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Nguyễn Kim Dung.

Thực trạng việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tin học lớp 10. Một số biện pháp đề nghị
od: Đỗ Thị Vân
Izdano: (2012)

Nghiên cứu tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát triển năng lực các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT
od: Trần, Thị Hồng Diệp
Izdano: (2020)

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh hướng vào mục tiêu phát triển năng lực /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
od: Phạm Thị Hương, ThS.

Tài liệu kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục ở Trung học phổ thông
Izdano: (2013)

Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh lớp 6 cải cách tại TP.HCM /
od: Đỗ Hạnh Nga.

Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn hoá học - phần phi kim lớp 10
od: Phan, Thị Ngọc Ngân
Izdano: (2023)

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội /
od: Đỗ Khánh Năm.

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
od: Phạm, Thùy Dung
Izdano: (2011)

350 bài tập hóa học chọn lọc và nâng cao lớp 11
od: Ngô, Ngọc An
Izdano: (2002)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
Izdano: (2009)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học theo hướng phát triển kĩ năng học tập hợp tác /
od: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường THCS huyện Ngọc Hồi tỉnh Kon Tum đáp ứng yêu cầu
od: Đinh, Văn Truyền
Izdano: (2023)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Đại học
od: Nguyễn, Tấn Sang

Sử dụng phần mềm Conquest trong xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra /
od: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Phúc
Izdano: (2015)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
od: Đặng, Võ Thị Hằng
Izdano: (2024)

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Quy Nhơn /
od: Huỳnh Thị Thu Toàn.

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kỹ năng môn hóa học phần hữu cơ lớp 11 nâng cao trường THPT.
od: Võ, Thị Hồng Liên
Izdano: (2015)

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
od: Đào Viết Quý.

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Cao đẳng Lương thực - Thực phẩm Đà Nẵng
od: Trần, Thị Hằng
Izdano: (2018)

Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 Thể hiện qua chương "Cảm ứng điện từ" sách giáo khoa Vật lý 11 - Ban khoa học tự nhiên
od: Lê, Thị Thanh Hường
Izdano: (2008)

Sinh học nâng cao 11
od: Vũ, Văn Vụ
Izdano: (2010)

Hóa học nâng cao 11
od: Lê, Xuân Trọng
Izdano: (2010)

Sinh học nâng cao 11
od: Vũ, Văn Vụ
Izdano: (2009)

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
od: Đinh Văn Đệ.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
od: Hoàng, Thị Tuyết
Izdano: (2006)