Biện pháp tự quản lí quá trình dạy học của giáo viên trung học cơ sở.
Khoa học giáo dục số 115 tháng 4 năm 2015.
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đào, Thị Oanh, Phạm, Thị Bảo Đức |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Khoa học giáo dục
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28754 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
Bỡi: Đinh, Thị Kim Thoa
Được phát hành: (2012) -
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học Cơ sở huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Dương,Thị Mười
Được phát hành: (2016) -
Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 17-19
Được phát hành: (2014) -
Lí luận giáo dục
Bỡi: Phạm, Viết Vượng
Được phát hành: (2008) -
Quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại các Trường Trung học cơ sở ở thành phố Việt Trì, Ttnh Phú Thọ theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực.
Bỡi: Nguyễn, Thiều Uyên
Được phát hành: (2019)