Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương "chuyển hóa vật chất và năng lượng" - Sinh học 11, THPT.

QR kȏd

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương "chuyển hóa vật chất và năng lượng" - Sinh học 11, THPT.

KLTN Khoa Sinh môi trường 11SS2

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Huỳnh, Thị Vân Kiều
Daljnji autori:	Đỗ, Thị Trường
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Teme:	Tư liệu hỗ trợ dạy - học Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Giáo dục trung học phổ thông
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29080
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học, Sinh học 11, THPT.
od: Hoàng, Thị Hồng Hạnh
Izdano: (2016)

Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash 8 để thiết kế các Flash hỗ trợ dạy học chương "Chuyển hóa vât chất và năng lượng", sinh học 11- THPT.
od: Trần, Thị Thu Hà
Izdano: (2015)

Xây dựng các bài tập nhằm khai thác kiến thức từ phương tiện dạy học trong dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học 11 - THPT".
od: Lê, Thị Ý
Izdano: (2016)

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 cơ bản - THPT.
od: Đỗ, Thị Thu Hà
Izdano: (2016)

Xây dựng và sử dụng BĐKN trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools.
od: Nguyễn, Thị Tuyết Lanh
Izdano: (2016)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học thực hành Sinh học 11 cơ bản
od: Nguyễn, Thị Kim Cúc
Izdano: (2016)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học phần kiến thức "chuyển hóa vật chất và năng lượng ở sinh vật" thuộc chương trình sinh học 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Trương Tâm Phúc
Izdano: (2009)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
od: Lâm, Trí Văn
Izdano: (2014)

Sử dụng trò chơi trong dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ sức khỏe học đường - chủ đề “chuyển hóa vật chất và năng lượng” - sinh học 11.
od: Huỳnh, Thị Thanh Liêm
Izdano: (2023)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực và một số công cụ hỗ trợ giảng dạy để dạy học hiệu quả chương trình tin học 11.
od: Nguyễn, Thị Loan
Izdano: (2016)

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương trình sinh học 12 - THPT.
od: Phạm, Thị Tuyến
Izdano: (2016)

Sử dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm nâng cao chất lượng dạy học Địa lí 11 Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Văn Thái
Izdano: (2019)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
od: Phan, Thị Mỹ Trâm
Izdano: (2016)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học . Mã số: 60.14.10 Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chương: "chuyển hóa vật chất và năng lượng" sinh học 11
od: Hồ, Thanh Thúy
Izdano: (2009)

Góp phần xây dựng và đề xuất phương pháp sử dụng bộ phiếu học tập trong dạy học các kiến thức thuộc chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương IV "sinh sản" - sinh học 11 cơ bản - THPT
od: Tạ Thị Kim Quý
Izdano: (2011)

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
od: Đặng. Thị Yến Nhi
Izdano: (2011)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ trong dạy - học các kiến thức thuộc phần “Sinh học cơ thể động vật” - Sinh học 11 nâng cao-THPT.
od: Trần, Thị Hoài Thương
Izdano: (2014)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy các kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 nâng cao - THPT.
od: Nguyễn, Thị Kim Chung
Izdano: (2014)

Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
od: Thái, Thiên Bảo
Izdano: (2016)

Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần các hợp chất hữu cơ có nhóm chức trong chương trình hóa học lớp 11 THPT
od: Dương, Thị Thanh Thảo
Izdano: (2019)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT
od: Lâm Trí Văn
Izdano: (2013)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT .
od: Nguyễn, Thị Hạnh Quyên
Izdano: (2013)

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
od: Trần, Văn Tài
Izdano: (2021)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
od: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Izdano: (2016)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cảm ứng và chương sinh sản, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP Tools.
od: Lê, Thị Thu Hằng
Izdano: (2016)

Tích cực hóa hoạt động dạy và học toán Hình học lớp 11 bằng các mô hình và phần mềm hỗ trợ
od: Mai, Nguyễn Minh Hoàng
Izdano: (2020)

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
od: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp liên môn “Mắt – Những điều cần biết” chương trình lớp 11 THPT
od: Trần, Thị Đào Thanh
Izdano: (2018)

Sử dụng Internet trong dạy học Địa lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực
od: Đỗ, Thị Có
Izdano: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11.
od: Đặng, Thị Duyên
Izdano: (2020)

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.
od: Trương, Quỳnh Anh
Izdano: (2019)

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung "Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật" sinh học 11 - trung học phổ thông.
od: Phí, Thị Minh Thanh
Izdano: (2016)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chương Cacbon lớp 11
od: Phạm, Tú Uyên
Izdano: (2023)

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học cơ thể Thực vật, Sinh học 11 – THPT.
od: Ngô, Thị Ty
Izdano: (2019)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy các kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 nâng cao - THPT
od: Nguyễn Thị Kim Chung
Izdano: (2013)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp giảng dạy sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn (CHNLC) trong dạy học chương 1: "chuyển hóa vật chất và năng lượng", sinh học 11
od: Đào, Thị Lệ Quyên
Izdano: (2009)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
od: Nguyễn, Thị Kim Tình
Izdano: (2021)

Hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử lớp 11 trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
od: Nguyễn, Thị Thùy
Izdano: (2015)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
od: Nguyễn, Thái Minh Anh
Izdano: (2016)

Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học kiến thức “Chuyển hóa vật chất – năng lượng” và “Cảm ứng” ở thực vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông
od: Đỗ, Thị Thanh Thảo
Izdano: (2019)