Từ nội dung đến cấu trúc hoạt động dạy học.

Mã QR

Từ nội dung đến cấu trúc hoạt động dạy học.

Giáo chức Việt Nam số 99 tháng 7 năm 2015.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hồ, Ngọc Vinh, Đoàn, Thanh Hóa, Nguyễn, Thị Ngọc
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Giáo chức Việt Nam 2015
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy Nội dung dạy học Cấu trúc dạy học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29163
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Dạy học theo Modules /
Bỡi: Đặng Quang Việt

Để dạy tốt bài "cấu tạo của từ" cho học sinh lớp 6 /
Bỡi: Cao Thị Thu.

Lí luận dạy học ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bảo
Được phát hành: (2007)

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy triết học : Ưu điểm, hạn chế và một số biện pháp khắc phục /
Bỡi: Cung Thị Ngọc, TS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
Bỡi: Nguyễn Hiếu Hảo.

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong quá trình dạy học bộ môn Những ngyên lý cơ bản của Chủ Nghĩa Mác - Lênin ở các trường đại học, cao đẳng /
Bỡi: Khuất Thị Thanh Vân, ThS.

Giáo trình lí luận dạy học địa lí phần cụ thể
Bỡi: Đặng, Văn Đức
Được phát hành: (2007)

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
Bỡi: Nguyễn Thị Lan Anh.

Một số biện pháp đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở Trường CĐSP thuộc vùng khó khắn nhất /
Bỡi: Đào Viết Quý.

Bàn thêm về những tiêu chí đánh giá một tiết dạy hiệu quả ở cấp phổ thông theo hướng đổi mới /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh. TS.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Được phát hành: (2004)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
Bỡi: Phó Đức Hoà

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Lê Thị Xuân Liên.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Bỡi: Cao Thị Hà, TS.

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2018)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực phù hợp với quá trình cấu trúc lại chương trình đào tạo theo hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Bùi, Thị Thu Hương

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
Bỡi: Trương Thị Bích, TS.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
Bỡi: Trần Văn Thắng.

Nghiên cứu loại hình và cấu trúc bài học trong phương pháp dạy học văn của CHLB Nga /
Bỡi: Trần Thanh Bình, TS.

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
Bỡi: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
Được phát hành: (2013)

Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2011)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Toán ở trường tiểu học.
Bỡi: Trần, Ngọc Bích
Được phát hành: (2015)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
Bỡi: Đặng Minh Chưởng.

Sử dụng tình huống trong dạy học pháp luật ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Mai.

Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Diễm
Được phát hành: (2011)

Giáo trình Phương pháp dạy học các nội dung môn Toán
Bỡi: Phạm, Gia Đức
Được phát hành: (2007)

Chương trình dạy học của Intel : Khoá học cơ bản /
Được phát hành: (2011)

Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành trong tình hình mới : Thách thức và giải pháp
Bỡi: Đỗ Thị Kim, Dung, et al.
Được phát hành: (2015)

Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành trong tình hình mới : Thách thức và giải pháp
Bỡi: Đỗ Thị Kim, Dung, et al.
Được phát hành: (2018)

Sổ tay Phương pháp giảng dạy và đánh giá
Được phát hành: (2018)

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Phương pháp truyền thống và hiện đại trong dạy học triết học.
Bỡi: Trần, Thị Thơm
Được phát hành: (2019)

Tiếp cận quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm
Bỡi: Tôn, Quang Minh
Được phát hành: (2019)

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Được phát hành: (2015)

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Được phát hành: (2018)

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
Bỡi: Đặng Hoàng Sang.