Khai thác số liệu thực tế thuộc lĩnh vực y học nhằm kích thích hứng thú cho sinh viên chuyên ngành y dược trong dạy học xác suất - thống kê.

Khoa học giáo dục số 119 tháng 8 năm 2015.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thanh Tùng
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Khoa học giáo dục 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29262
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng