Giảng dạy Tiếng Anh trong thời đại truyền thông số từ góc nhìn của ngôn ngữ học xã hội.

Mã QR

Giảng dạy Tiếng Anh trong thời đại truyền thông số từ góc nhìn của ngôn ngữ học xã hội.

Ngôn ngữ và đời sống số 11 (241) tháng 11 năm 2014.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Văn Long
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Ngôn ngữ và đời sống 2016
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy Thời đại truyền thông số Ngôn ngữ học xã hội Tiếng Anh
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29538
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

English methodology Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Lê, Văn Sự
Được phát hành: (2005)

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Vũ.

Nâng cao chất lượng giảng dạy văn học để phát triển ngôn ngữ: trường hợp sinh viên chuyên tiếng Anh /
Bỡi: Trần Thùy Linh.

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
Bỡi: Ngô Phương Anh.

Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
Bỡi: Phạm Đăng Bình

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng anh 2
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Được phát hành: (2014)

Luận án tiến sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ học So sánh. Mã số: 5.04.27 Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (qua cứ liệu tiếng Việt và tiếng Anh)
Bỡi: Hồ, Mỹ Huyền
Được phát hành: (2008)

Vị thế của tiếng Anh và tình hình dạy tiếng Anh ở Đài Loan /
Bỡi: Hoàng Văn Vân.

Ngôn ngữ truyền thông và tiếp thị : Góc nhìn từ lí luận đến thực tiễn tiếng Việt
Bỡi: Đinh, Kiều Châu
Được phát hành: (2016)

Các nguyên tắc đánh giá trong giảng dạy tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Lệ Hằng.

Mối quan hệ giữa tiếng nói, chữ viết phổ thông và tiếng nói, chữ viết dân tộc trong văn hoá giáo dục vùng dân tộc /
Bỡi: Trần Thanh Pôn.

Lợi ích khi sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh và một số gợi ý /
Bỡi: Tạ Thị Thanh Hòa, ThS.

Giảng dạy tiếng Pháp với tư cách một ngoại ngữ : Tiến triển và hiện trạng /
Bỡi: Beauduin, Patrick.

Hiện tượng chuyển mã tiếng Anh trong giao tiếp tiếng Việt nhìn từ lí thuyết ngôn ngữ ma trận /
Bỡi: Nguyễn Thì Huyền, ThS.NCS.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Bỡi: Đoàn, Thị Minh Trinh
Được phát hành: (2015)

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
Bỡi: Nguyễn Thanh Vân

Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành nhìn từ những góc độ khác nhau /
Bỡi: Lê Thị Mai Hương, ThS.

Thời trong ngôn ngữ trẻ em /
Bỡi: Quách Thị Bích Thủy, ThS.NCS.

Tiếng Anh chuyên ngành từ những góc nhìn và thực tế giảng dạy của giáo viên tại một số trường Đại học Y dược Việt Nam /
Bỡi: Lê Thị Hồng Duyên, ThS.NCS.

Phương pháp dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam nhìn từ góc độ giảng dạy ngoại ngữ /
Bỡi: Huỳnh Thị Ái Nguyên, TS.

Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả
Bỡi: Bảo, Đạt
Được phát hành: (2018)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Dung
Được phát hành: (1998)

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương.
Bỡi: Nguyễn Lai, GS
Được phát hành: (2004)

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương.
Bỡi: Nguyễn Lai, GS
Được phát hành: (2004)

Thử bàn về một số vấn đề liên quan đến môn ngữ pháp tiếng Việt trong nhà trường /
Bỡi: Diêp Quang Ban, GS.TS.

Từ chỉ phương tiện nghề cá ở Kiên Giang dưới góc nhìn ngôn ngữ - văn hóa Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02
Bỡi: Hà, Thị Thụy Khanh
Được phát hành: (2019)

Bài giảng dịch viết 1 tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Văn Tám
Được phát hành: (2016)

Văn hóa trong ngôn ngữ và đối chiếu cần chú ý về nó trong việc dạy tiếng Anh /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Thủy, ThS.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
Bỡi: Tống Hưng Tâm, ThS.

Ngôn ngữ đánh giá trong các bài phê bình sách tiếng Anh về ngôn ngữ học /
Bỡi: Nguyễn Bích Hồng.

Một vài suy nghĩ về việc giảng dạy ngữ pháp ở giai đoạn cơ sở và chuyên sâu cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Pháp /
Bỡi: Vũ Thị Ngân.

Hành động ngôn ngữ trì hoãn trong tiếng Anh (Trên cứ liệu một số truyện ngắn Anh - Mỹ) /
Bỡi: Đinh Thị Kim Chung, ThS.

Khảo sát khả năng sử dụng trạng từ tiếng Anh của học sinh phổ thông và đề xuất giải pháp khắc phục /
Bỡi: Trần Thị Mai Đào.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 8
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Dung
Được phát hành: (2004)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 7
Bỡi: Nguyễn, Hạnh Dung
Được phát hành: (2004)

Cân nhắc yếu tố giới tính và văn học trong tài liệu giảng dạy tiếng Anh /
Bỡi: Đinh Ngọc Thủy, ThS.

Lý luận dạy tiếng với tính cách là một bộ môn khoa học.

Tác động của tiếng Anh, một ngôn ngữ toàn cầu với người học ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thúy Nga, ThS.

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Bỡi: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Được phát hành: (2018)