Biện pháp dạy học môn giáo dục chính trị nhằm hình thành và phát triển thế giới quan khoa học cho học sinh trung cấp chuyên nghiệp theo định hường phát triển năng lực.

Mã QR

Biện pháp dạy học môn giáo dục chính trị nhằm hình thành và phát triển thế giới quan khoa học cho học sinh trung cấp chuyên nghiệp theo định hường phát triển năng lực.

Giáo chức Việt Nam số 103 tháng 11 năm 2015

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thu H�
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Giáo chức Việt Nam 2016
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy Giáo dục chính trị Học sinh Pháp triển năng lực Thế giới quan khoa học Trung cấp chuyên nghiệp
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29550
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Hướng dẫn tự học trong thời đại “cấp độ công nghệ thứ 5” nhằm phát triển năng lực của sinh viên.
Bỡi: Ngô, Tứ Thành, et al.
Được phát hành: (2020)

Về xây dựng chương trình môn học lịch sử thế giới theo học phần /
Bỡi: Đinh Ngọc Bảo.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
Bỡi: Đàm Quang Hưng, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học Tiểu học
Bỡi: Mai. Sỹ Tuấn
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Đạo đức
Bỡi: Đào, Đức Doãn
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
Bỡi: Nghiêm, Đình Vỳ
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học Phổ thông
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học cơ sở
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018)

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của người học ở trường Đại học, Cao đẳng.
Bỡi: Nguyễn, Văn Phán, et al.
Được phát hành: (2015)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Trần, Thị Thiên Lý
Được phát hành: (2018)

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học, thích hợp với đào tạo ở ĐH phát huy tích cực vai trò người học /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
Bỡi: Hồ, Thu Quyên

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Giải pháp trường học trực tuyến nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong trường đại học, cao đẳng /

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học cơ sở
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn hóa học Trung học cơ sở
Bỡi: Đặng, Thị Oanh
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
Bỡi: Đinh, Quang Báo
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn hóa học Trung học Phổ thông
Bỡi: Đặng, Thị Oanh
Được phát hành: (2018)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.

Một số hướng dẫn thiết kế dạy học môn ngữ văn trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều Anh
Được phát hành: (2020)

Sinh hoạt chuyên môn trong nhà trường phổ thông - Thực trạng và biện pháp /
Bỡi: Vũ Hạnh.

Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non.
Bỡi: Trần, Nguyễn Nguyên Hân
Được phát hành: (2015)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Minh Tuệ
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn ngữ văn Trung học cơ sở
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học cơ sở
Bỡi: Nghiêm, Đình Vỳ
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn công nghệ Trung học cơ sở
Bỡi: Lê, Huy Hoàng
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học phổ thông
Bỡi: Nghiêm, Đình Vỳ
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học Phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Minh Tuệ
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn ngữ văn Trung học Phổ thông
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2018)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
Bỡi: Phạm Thị Kiều Duyên.

Dạy học nội dung Hình học cho Học sinh lớp 4 theo hướng phát triển năng lực.
Bỡi: Tạ, Trung Tiến
Được phát hành: (2020)

Phát triển chương trình môn vật lý lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Hà, Huy Hiệp
Được phát hành: (2016)

Cân nhắc yếu tố giới tính và văn học trong tài liệu giảng dạy tiếng Anh /
Bỡi: Đinh Ngọc Thủy, ThS.

Thực trạng phát triển năng lực tự học của học sinh ở một số trường trung học phổ thông đối với môn hóa học /
Bỡi: Cao Cự Giác.

Một số phương pháp giúp người học tiếng Anh không chuyên ngành phát triển kỹ năng nghe - nói.
Bỡi: Trần, Thu Hương
Được phát hành: (2016)

Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh chuyên toán trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “phương pháp đếm nâng cao”.
Bỡi: Trần, Mạnh Sang, et al.
Được phát hành: (2020)