Sử dụng bài văn mẫu trong dạy học làm văn ở Trung học phổ thông.

Codi QR

Sử dụng bài văn mẫu trong dạy học làm văn ở Trung học phổ thông.

10 SNV

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Altres autors:	Nguyễn, Đăng Châu
Format:	Thesis
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Matèries:	Bài văn mẫu Giáo dục trung học phổ thông Môn làm văn Kỹ năng viết Sáng tạo
Accés en línia:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2957
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Ítems similars

Xây dựng và khảo nghiệm quy trình hướng dẫn học sinh sử dụng giản đồ tư duy trong lập dàn ý qua học tập phân môn tập làm văn lớp 4 /
per: Bùi Thị Kim Trúc.

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /
per: Lê Ngọc Tường Khanh.

Rèn kĩ năng làm văn cho học sinh THCS /
per: Trần Thanh Phong.

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán đa thức trong chương trình phổ thông
per: Lê, Thúy Hằng
Publicat: (2024)

Quản lý hoạt động chuyên môn của trường THPT Phan Ngọc Hiển, huyện Năm Căn, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
per: Huỳnh, Văn Triều
Publicat: (2017)

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
per: Bùi Thị Kim Trúc.

Kỹ năng làm bài thi ở Đại học = How to succeed in exam & assessments /
per: McMillan, Kathleen.
Publicat: (2010)

Kỹ năng làm bài thi ở Đại học = How to succeed in exam & assessments /
per: McMillan, Kathleen.
Publicat: (2010)

Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /
per: Phạm Thị Mộng Tường.

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
per: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
per: Lý, Tiến Phong
Publicat: (2015)

Xây dựng mô hình haotj động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
per: Tạ Hồng Huệ.

Những bài giảng văn chọn lọc
per: Lê, Trí Viễn
Publicat: (1999)

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng viết sáng tạo cho học sinh lớp 3
per: Hoàng Thị, Thuỷ
Publicat: (2026)

Lổi dùng từ, đặt câu và viết đoạn trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
per: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Publicat: (2016)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán số học trong chương trình phổ thông
per: Nguyễn, Thị Huyền Diệu
Publicat: (2024)

Vận dụng sách hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Ngữ văn vào thiết kế bài giảng phân môn Làm văn Trung học phổ thông (THPT).
per: Trần, Thương Nguyệt
Publicat: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Trương, Thị Hải
Publicat: (2020)

Những bài giảng văn ở phổ thông
per: Lê Trí Viễn
Publicat: (1984)

Làm mới để phát triển /
per: Anh Chi.

Những bài văn đoạt giải quốc gia
per: Hà, Bình Trị
Publicat: (2004)

Một số bài giảng mẫu THPT Thiết kế trên Power point

kĩ năng làm văn nghị luận phổ thông
per: Nguyễn, Quốc Siêu

Những biểu hiện năng lực sáng tạo toán của học sinh và một số biện pháp rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
per: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Văn Trung.

Một nghiên cứu định tính về nhân tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông
per: Lê, Đàm Phương Oanh
Publicat: (2024)

Kinh nghiệm giảng dạy phân môn Tập làm văn lớp 4 /
per: Trần Thị Mão.

Một số kỹ năng giảng dạy giờ học lý thuyết môn Vật lý ở bậc trung học phổ thông /
per: Lê Tú Yên.

Về tự học và tự nghiên cứu môn Sinh học ở bậc trung học hiện nay /
per: Lê Thị Thanh, ThS.

Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển năng lực và yêu cầu "Đổi mới căn bản, toàn diện" giáo dục phổ thông /
per: Nguyễn Thành Thi.

Làm văn
per: Đỗ, Ngọc Thống
Publicat: (2007)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
per: Châu, Văn Sơn
Publicat: (2018)

Một số vấn đề liên quan đến việc cho trẻ mẫu giáo làm quen với đọc, viết /
per: Lê Thị Vân.

Chữa lỗi dùng từ trong dạy học làm văn ở trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Văn- Tiếng Việt. Mã số: 5.07.02
per: Trần, Minh Hường
Publicat: (2003)

Tự luận tác phẩm văn THCS và THPT
per: Hoàng Dân
Publicat: (2011)

Những cách tiếp cận bản chất của tính sáng tạo /
per: Nguyễn Thị Thu Hà.

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
per: Đặng, Thị Thu Hằng
Publicat: (2016)

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
per: Hoàng Bá Thịnh.

Khảo sát hệ thống bài tập hội thoại trong phân môn tập làm văn ở SGK tiếng Việt tiểu học
per: Nguyễn, Thị Thoa
Publicat: (2011)

Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho trẻ mẫu giáo lớn
per: Trần, Thị Phương
Publicat: (2011)