Nhận diện hệ thống câu hỏi phát triển năng lực trong phân môn văn học ở sách giáo khoa ngữ văn hiện hành.
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Ngữ văn. Lớp 11SNV
Kaydedildi:
| Yazar: | Nguyễn, Thị Phương |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Nguyễn, Đăng Châu |
| Materyal Türü: | Tez |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29922 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Nhận diện kiểu bài tập định hướng phát triển năng lực trong phân môn tiếng Việt và làm văn cho học sinh THPT ở sách giáo khoa ngữ văn hiện hành.
Yazar:: Hứa, Bách Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum
Yazar:: Nguyễn, Thị Kim Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
Tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
Yazar:: Trần Thanh Bình, TS. -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Yazar:: Trần, Thị Thu Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
So sánh yêu cầu đọc hiểu của Pisa và chương trình Ngữ văn trung học cơ sở của Việt Nam /
Yazar:: Trần Thi Ngọc.