Biện pháp thu nhận và sử dụng thông tin phản hồi về kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý lớp 11 Trung học phổ thông.

QR koda

Biện pháp thu nhận và sử dụng thông tin phản hồi về kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý lớp 11 Trung học phổ thông.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa: Địa lý. Chuyên ngành: Sư phạm địa lý. Lớp 12 SDL.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Thị Thanh Sương
Drugi avtorji:	Nguyễn, Văn Thái
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Teme:	Phương pháp giảng dạy Địa lý 11 Trung học phổ thông Kết quả học tập Thông tin, thu nhận Thông tin, phản hồi Giáo dục trung học
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30040
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
od: Phan, Thị Mỹ Trâm
Izdano: (2016)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học hiện đại để dạy học lập trình trong chương trình tin học lớp 11.
od: Nguyễn, Thị Cà May
Izdano: (2015)

Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa và đổi mới phương pháp dạy học Sinh học lớp 11 (nâng cao) ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - KTNN: Trình độ : Đại học
od: Lư, Ngọc Trâm Anh
Izdano: (2008)

Rèn luyện và phát triển các năng lực học tập lập trình cho học sinh thông qua việc dạy bài tập thực hành tin học lớp 11 trường phổ thông.
od: Lê, Thị Thảo Nguyên
Izdano: (2016)

Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp 11 - ban nâng cao ở trường phổ thông.
od: Ngô, Thị Thanh Tâm
Izdano: (2015)

Hướng dẫn giảng dạy triết học lớp 10 phổ thông trung học
od: Phùng Văn Bộ
Izdano: (1999)

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
od: Đặng, Thị Thu Hằng
Izdano: (2016)

Dạy học trải nghiệm cho học sinh phổ thông thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình giảng dạy tin học.
od: Lê, Doãn Thùy Dung
Izdano: (2016)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học giải bài tập tin học lớp 11 /
od: Trịnh Thanh Hải, TS.

Xây dựng và sử dụng Rubrics để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý 11 ở trường trung học phổ thông
od: Hồ, Thị Thanh Nga
Izdano: (2020)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực và một số công cụ hỗ trợ giảng dạy để dạy học hiệu quả chương trình tin học 11.
od: Nguyễn, Thị Loan
Izdano: (2016)

Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương "dao động cơ" vật lý lớp 11 cơ bản.
od: Nguyễn, Thị Thà
Izdano: (2014)

Hành vi thông tin của giảng viên
od: Bùi, Hà Phương

Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập về Hiđrocacbon không no trong chương trình hóa học lớp 11 nâng cao.
od: Doãn, Thị Ly
Izdano: (2014)

Vận dụng dạy học tích hợp trong môn tin học 10 ở trường trung học phổ thông.
od: Tôn, Nữ Ngọc
Izdano: (2016)

Phương pháp giảng dạy văn học ở trường phổ thông
od: Nhikxôki, V.A
Izdano: (1978)

Phương pháp giảng dạy văn học ở trường phổ thông
od: Nhikxôki, V.A
Izdano: (1978)

Sử dụng thí nghiệm thực hành trên máy tính vào giảng dạy quang học trong trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Hùng Sơn.

Sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
od: Lê, Thị Thùy Duyên
Izdano: (2019)

Giáo trình phương pháp dạy học văn ở trường phổ thông trung học
od: Trương Dĩnh
Izdano: (1997)

Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương Mắt - các dụng cụ quang ở chương trình vật lý 11 trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Izdano: (2014)

Tin học phổ thông /
od: Nguyễn Chí Công
Izdano: (1990)

Bài giảng vật lí lớp 11 phổ thông chuyên vật lí
od: Nguyễn Thế Khôi
Izdano: (1986)

Bài giảng vật lí lớp 11 phổ thông chuyên vật lí
od: Bùi Trọng Tuấn
Izdano: (1986)

Tin học phổ thông. /
od: Võ Hiếu Nghĩa
Izdano: (1990)

Thông tin học /
od: Đoàn Phan Tân
Izdano: (2006)

Sử dụng webquest để tổ chức dạy học theo dự án trong môn địa lí 11 trung học phổ thông.
od: Phạm, Thị Thanh Dung
Izdano: (2018)

Thiết kế Website nhằm hỗ trợ quá trình dạy học phần “Quang hình học” – vật lý 11 cơ bản.
od: Nguyễn, Thị Cao Lành
Izdano: (2015)

Phương pháp dạy đọc - hiểu văn bản ngữ văn ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm ngữ văn: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Thu Hà
Izdano: (2009)

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ ngành sư phạm địa lí
Izdano: (2013)

Nghiên cứu giải quyết một số vướng mắc trong quá trình dạy học các hợp chất nhóm chức lớp 11 nâng cao.
od: Lê, Thị Minh Tâm
Izdano: (2015)

Hình thành và phát triển khái niệm liên kết hóa học trong chương trình hóa học ở trường phổ thông Luận văn tốt nghiệp. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy hóa học
Izdano: (2004)

Quy định sử dụng hệ thống thông tin trong công tác giảng dạy tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt – Hàn
od: VKU
Izdano: (2024)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học giảng dạy bài ôn tập - tổng kết phần hợp chất hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng bài lên lớp ở trường trung học phổ thông.
od: Đặng, Thị Phương Thảo
Izdano: (2014)

Nghiên cứu dạy học theo hướng phát triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường Trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Hoàng Văn
Izdano: (2016)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 THPT.
od: Nguyễn, Thái Minh Anh
Izdano: (2016)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn tin học
Izdano: (2013)

Xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập phần hợp chất có chức hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc.
od: Nguyễn, Thị Kim Oanh
Izdano: (2015)

Giáo trình tin học phổ thông (Photo) /
od: Lê Đức Long
Izdano: (1998)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học địa lí 11 trung học phổ thông
od: Trần, Văn Tài
Izdano: (2025)