Cách tiếp cận và kỹ thuật khám phá bài toán bất đẳng thức.
Toán học và tuổi trẻ số 446 tháng 4 năm 2016
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Duy Thủy |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Toán học và tuổi trẻ
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30226 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương Giang. -
Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
Bỡi: Lê Thị Hồng Chi, ThS. -
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
Bỡi: Bùi Thị Ngọc Linh. -
Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Bỡi: Ngô Hiệu, PGS.TS. -
Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
Bỡi: Nguyễn Văn Hiến, ThS.