Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.

Giáo dục mầm non số 3 năm 2015

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Tuyết Lan
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Giáo dục mầm non 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30234
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30234
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-302342020-02-17T08:04:52Z Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo. Nguyễn, Tuyết Lan Giáo dục thẩm mỹ Trẻ mầm non Phương pháp giảng dạy Giáo dục mầm non số 3 năm 2015 2016-09-15T14:09:26Z 2016-09-15T14:09:26Z 2015 Article http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30234 vi Giáo dục mầm non
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục thẩm mỹ
Trẻ mầm non
Phương pháp giảng dạy
spellingShingle Giáo dục thẩm mỹ
Trẻ mầm non
Phương pháp giảng dạy
Nguyễn, Tuyết Lan
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
description Giáo dục mầm non số 3 năm 2015
format Article
author Nguyễn, Tuyết Lan
author_facet Nguyễn, Tuyết Lan
author_sort Nguyễn, Tuyết Lan
title Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
title_short Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
title_full Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
title_fullStr Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
title_full_unstemmed Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
title_sort một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo.
publisher Giáo dục mầm non
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30234
_version_ 1766662749049323520