Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).

KLTN Khoa Lịch Sử. Ngành: Sư phạm lịch sử. Lớp: 12SLS.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Anh
Tác giả khác: Trương, Trung Phương
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30361
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30361
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-303612022-10-14T04:00:46Z Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn). Nguyễn, Thị Anh Trương, Trung Phương Giáo dục trung học Lịch sử Việt Nam 1930-1945 Lịch sử 12 Học sinh KLTN Khoa Lịch Sử. Ngành: Sư phạm lịch sử. Lớp: 12SLS. - Nghiên cứu các tác phẩm, các bài viết, các công trình nghiên cứu về lí luận dạy học Lịch sử, về vấn đề hứng thú và tạo hứng thú học tập cho HS. Nghiên cứu nội dung Lịch sử dân tộc trong sách giáo khoa lớp 12, giai đoạn 1930-1945. - Tìm hiểu thực tiễn DHLS về vấn đề tạo hứng thú học tập cho HS thông qua phiếu khảo sát, trao đổi, dự giờ... - Đề xuất phương hướng đổi mới thiết kế nội dung bài học, các hình thức tổ chức DHLS và những biện pháp sư phạm phù hợp nhằm tạo hứng thú học tập cho HS khi tiến hành bài học lịch sử nội khóa ở trên lớp Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường THPT. Chương 2: Nguyên tắc tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 (Chương trình chuẩn). Chương 3: Phương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường THPT (chương trình chuẩn). 2016-10-04T02:03:35Z 2016-10-04T02:03:35Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30361 vi Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Lịch sử Việt Nam 1930-1945
Lịch sử 12
Học sinh
spellingShingle Giáo dục trung học
Lịch sử Việt Nam 1930-1945
Lịch sử 12
Học sinh
Nguyễn, Thị Anh
Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
description KLTN Khoa Lịch Sử. Ngành: Sư phạm lịch sử. Lớp: 12SLS.
author2 Trương, Trung Phương
author_facet Trương, Trung Phương
Nguyễn, Thị Anh
format Thesis
author Nguyễn, Thị Anh
author_sort Nguyễn, Thị Anh
title Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
title_short Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
title_full Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
title_fullStr Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
title_full_unstemmed Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
title_sort tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930-1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
publisher Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30361
_version_ 1766662795898650624