Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học.
KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1.
Zapisane w:
| 1. autor: | Đậu, Thị Ánh Duyên |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30404 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS. -
Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình toán tiểu học.
od: Nguyễn, Thị Minh Trang
Wydane: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh tiểu học.
od: Đặng, Thị Việt Trinh
Wydane: (2013) -
Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán.
od: Hoàng, Thị Lệ Chân
Wydane: (2016) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học toán diện tích ở Tiểu học
od: Cao, Thị Kim Trang
Wydane: (2011)