Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học.
KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đậu, Thị Ánh Duyên |
---|---|
Tác giả khác: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30404 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Cường, ThS. -
Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình toán tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh tiểu học.
Bỡi: Đặng, Thị Việt Trinh
Được phát hành: (2013) -
Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán.
Bỡi: Hoàng, Thị Lệ Chân
Được phát hành: (2016) -
100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)