Tìm hiểu việc rèn luyện kỹ năng viết chữ của sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.

Κώδικας QR

Tìm hiểu việc rèn luyện kỹ năng viết chữ của sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.

KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trần, Thị Ngọc Hiệp
Άλλοι συγγραφείς:	Trần, Thị Kim Cúc
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Θέματα:	Giáo dục đại học Sinh viên Kĩ năng viết chữ Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30433
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

Những kỹ năng tìm việc làm cần rèn luyện cho sinh viên đại học
ανά: Nguyễn, Thị Thanh

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
ανά: Phùng Thị Huyền.

Hình thành và rèn luyện kĩ năng sư phạm cho học viên trong nhà trường quân sự hiện nay /
ανά: Thân Văn Quân.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
ανά: Nguyễn Thu Nga.

Thử nghiệm một số biện pháp rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa Sinh Đại học Đà Lạt /
ανά: Bạch Phương Lan.

Điều tra, đánh giá năng lực tự học trong sinh viên khoa địa lý - trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng, một số biện pháp đề xuất.
ανά: Đậu, Thị Minh Nguyệt
Έκδοση: (2015)

Tìm hiểu các nghiên cứu về việc rèn luyện kĩ năng học tập cho học sinh /
ανά: Đỗ Đức Trị, ThS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán phân chia trường hợp /
ανά: Nguyễn Văn Nho, ThS.

Xác định kĩ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên Đại lí trong phương thức đào tạo tín chỉ ở các trường đại học sư phạm /
ανά: Nguyễn Ngọc Minh.

Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh /
ανά: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
ανά: Đỗ Thị Trinh.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng sống cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
ανά: Đỗ Tiến Dũng.

Ứng phó với Stress trong học tập của sinh viên năm nhất trường Đại Học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.
ανά: Huỳnh, Thị Duyên
Έκδοση: (2018)

Rèn luyện kĩ năng đánh giá cho sinh viên sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới đánh giá ở Tiểu học /
ανά: Bùi Khắc Tin.

Nghiên cứu thực trạng căng thẳng tâm lý của sinh viên tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
ανά: Dương Quốc, Bảo
Έκδοση: (2025)

Nghiên cứu thực trạng rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm địa lý, Trường đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng.
ανά: Đinh, Tấn Ninh
Έκδοση: (2015)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
ανά: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Nghiên cứu phong cách học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.
ανά: Tô, Thị Miền
Έκδοση: (2018)

Một số biên pháp rèn luyện kĩ năng thương lượng cho sinh viên ngành quản trị nhân lực - Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
ανά: Đỗ, Khánh Năm

Thực trạng nhận thức của giáo viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lí thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
ανά: Phạm Văn Hải, ThS.

Rèn luyện kĩ năng vận dụng công nghệ thông tin cho sinh viên nghành sư phạm ở khoa Lịch sử, trường Đại học Sư phạm Hà Nội /
ανά: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
ανά: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
ανά: Đào Thị Cẩm Nhung.

Rèn luyện sự tự tin đối với sinh viên Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng trong việc tiếp cận thế giới.
ανά: Phan Thủy Linh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục cho sinh viên Đại học Sư Phạm /
ανά: Trần Thị Hương, TS.

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
ανά: Đào Ngọc
Έκδοση: (1995)

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
ανά: Đào Ngọc
Έκδοση: (1997)

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
ανά: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Hình thành và rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên địa lí trường Đại học sư phạm theo phương thức đào tạo tín chỉ /
ανά: Nguyễn Ngọc Minh.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
ανά: Đỗ Thị Minh Liên.

Nghiên cứu về tính hiệu quả của việc sử dụng kênh tiếng Anh trực tuyến TED trong việc rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh ở sinh viên năm ba Khoa Quốc tế học – Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
ανά: Tưởng Thị Thanh Tâm, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
ανά: Vũ Ánh Tuyết.

Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
ανά: Lê Xuân Quang, ThS.

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
ανά: Lê Thị Tuyết Trinh.

Xây dựng và rèn luyện hệ thống kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên đại học /
ανά: Phan Minh Tiến, TS.

Định hướng lựa chọ ngành nghề đào tạo, thúc đẩy động cơ học tập của sinh viên thông qua chuẩn đầu ra ở các trường Đại học /
ανά: Lê Phước Lượng, PGS.TS.

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
ανά: Lê, Mậu Thống
Έκδοση: (2005)

Thực trạng lo âu của sinh viên năm nhất trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng trước kỳ thi.
ανά: Lê, Văn Tuệ
Έκδοση: (2015)

Mối tương quan giữa trí tuệ cảm xúc và kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
ανά: Võ Thảo, Nhi
Έκδοση: (2025)

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
ανά: Trương Thị Thu Yến, ThS.