Vận dụng phương pháp Grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Mai, Thị Ngọc Anh |
|---|---|
| Formáid: | Luận văn |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30435 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Sử dụng phương pháp dạy học Grap để nâng cao hiệu quả dạy học chương nhóm oxi lớp 10 ở trường THPT
le: Trần, Thị Hà
Foilsithe: (2007) -
Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
le: Ngô, Thị Nhơn
Foilsithe: (2013) -
Sử dụng phương pháp sơ đồ - GRAP trong dạy học Địa lí lớp 12 Trung học phổ thông.
le: Phạm, Thị Sao Mai
Foilsithe: (2016) -
Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
le: Ngô, Thị Nhơn
Foilsithe: (2018) -
Bước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương II "Cảm ứng " - sinh học 11 nâng cao - THPT
le: Trần, Thị Ngọc Hương
Foilsithe: (2010)