Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.

QR Code

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.

KLTN Khoa Toán. Ngành: Sư phạm toán. Lớp: 12 ST.

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn, Thị Loan
Autres auteurs:	Ngô, Thị Bích Thủy
Format:	Thèse
Langue:	Vietnamese
Publié:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Sujets:	Giáo dục trung học Hình học không gian 11 Năng lực tư duy sáng tạo Học sinh Toán học 11
Accès en ligne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30436
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
par: Đào, Phong Phú
Publié: (2016)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
par: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Publié: (2022)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
par: Nguyễn, Thanh Thừa
Publié: (2010)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
par: Đặng, Thảo Trang
Publié: (2020)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
par: Dương Văn Kha
Publié: (2009)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11.
par: Lê, Hoàng Thảo My
Publié: (2016)

Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
par: Lê, Tự Nam Long
Publié: (2016)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
par: Chu, Đình Tuyển
Publié: (2014)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
par: Nguyễn, Kiều Tiên
Publié: (2011)

Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11
par: Đồng, Thị Tố Quyên
Publié: (2019)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
par: Lê, Văn Trung
Publié: (2020)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
par: Lê, Thị Minh Giang
Publié: (2023)

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
par: Lưu Xuân Tình.

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon không no lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
par: Phan, Thị Tiên
Publié: (2023)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
par: Phạm, Thùy Dung
Publié: (2011)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
par: Đặng, Võ Thị Hằng
Publié: (2024)

Kiến tạo tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương III : Vectơ trong không gian . Quan hệ vuông góc trong không gian - Hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
par: Huỳnh, Thị Bích Liễu
Publié: (2010)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
par: Lê, Văn Có
Publié: (2025)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
par: Phan Thế Bình, ThS.

Một số khó khăn học sinh thường gặp khi giải các dạng toán về quan hệ song song trong hình học không gian lớp 11
par: Phạm, Thị Cẩm Tú
Publié: (2024)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
par: Lê, Bảo Trân
Publié: (2011)

Một số biện pháp sử dụng thao tác tư duy sáng tạo giúp học sinh tìm ra lời giải bài tập hình học không gian 11
par: Phạm, Bá Quốc
Publié: (2016)

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
par: Trần Thị Huế.

Một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học giải bài tập hình học không gian ở trường Trung học phổ thông /
par: Cao Thị Hà, TS.

Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
par: Phan, Thị Huỳnh Như
Publié: (2009)

Hình học 11
par: Trần, Văn Hạo
Publié: (2010)

Hình học 11
par: Trần, Văn Hạo
Publié: (2012)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11.
par: Nguyễn, Anh Chi
Publié: (2013)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin học lớp 11 trung học phổ thông
par: Hoàng, Thái Điệp
Publié: (2011)

Hình học nâng cao 11
par: Đoàn, Quỳnh
Publié: (2007)

Hình học nâng cao 11
par: Đoàn, Quỳnh
Publié: (2010)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
par: Bùi, Phạm Trần Bình
Publié: (2018)

Hình học 11
Publié: (2007)

Hình học 11
Publié: (2012)

Hình học 11 Nâng cao
Publié: (2007)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
par: Trần, Văn Thị Hải Yến
Publié: (2023)

Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng điện tử cho sinh viên ngành sư phạm Toán qua dạy học các kiến thức hình học không gian lớp 11
par: Lê, Thị Diệu Thảo
Publié: (2019)

Hình học 11 Sách giáo viên
Publié: (2007)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11
par: Nguyễn Anh Chi
Publié: (2012)