Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.

Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.

KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Thái, Thiên Bảo
Altri autori: Lê, Thanh Huy
Natura: Tesi
Lingua:Vietnamese
Pubblicazione: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Soggetti:
Giáo dục trung học
Cảm ứng điện từ
Vật lý 11
Năng lực chuyên biệt
Accesso online:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30471
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30471
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-304712022-10-14T04:52:38Z Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT. Thái, Thiên Bảo Lê, Thanh Huy Giáo dục trung học Cảm ứng điện từ Vật lý 11 Năng lực chuyên biệt KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL. -Cơ sở lý luận ban đầu cho việc vận dụng thuyết kiến tạo để dạy học phát triển năng lực chuyên biệt trong môn Vật lý cho học sinh. - Xây dựng tiến trình vận dụng thuyết kiến tạo để dạy học phát triển năng lực chuyên biệt trong môn Vật lý của học sinh thông qua dạy học chƣơng “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 - THPT. Chương 1: Cơ sở lí luận của việc vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học trong môn Vật lý THPT. Chương 2: Xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 - THPT theo thuyết kiến tạo để hình thành và phát triển một số năng lực chuyên biệt của học sinh. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2016-10-06T12:01:50Z 2016-10-06T12:01:50Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30471 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Cảm ứng điện từ
Vật lý 11
Năng lực chuyên biệt
spellingShingle Giáo dục trung học
Cảm ứng điện từ
Vật lý 11
Năng lực chuyên biệt
Thái, Thiên Bảo
Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
description KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.
author2 Lê, Thanh Huy
author_facet Lê, Thanh Huy
Thái, Thiên Bảo
format Thesis
author Thái, Thiên Bảo
author_sort Thái, Thiên Bảo
title Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
title_short Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
title_full Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
title_fullStr Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
title_full_unstemmed Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
title_sort vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 - thpt.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30471
_version_ 1848555197469556736

Documenti analoghi