Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Từ trường" vật lý 11 nâng cao.

Mã QR

Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Từ trường" vật lý 11 nâng cao.

KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Ngân
Tác giả khác:	Phùng, Việt Hải
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:	Giáo dục trung học Từ trường Vật lý 11 Sơ đồ tư duy
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30472
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
Bỡi: Ngô, Vũ Hoài Chân
Được phát hành: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Chu, Đình Tuyển
Được phát hành: (2014)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
Bỡi: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Được phát hành: (2022)

Rèn kỹ năng giải bài chương "Mắt và các dụng cụ quang" vật lý 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy.
Bỡi: Nguyễn, Trường Giang
Được phát hành: (2014)

Sơ đồ tư duy
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2015)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
Bỡi: Phạm, Thị Trúc Ly

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Được phát hành: (2016)

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
Bỡi: Tạ Xuân Phương.

Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
Bỡi: Lê, Tự Nam Long
Được phát hành: (2016)

Ứng dụng bản đồ tư duy Để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề
Bỡi: Wycoff Joyce
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Ngọc Danh
Được phát hành: (2009)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
Bỡi: Nguyễn, Đăng An
Được phát hành: (2020)

Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học môn toán THPT
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2020)

Vật lý 11.
Bỡi: Lương, Duyên Bình (tổng chủ biên)
Được phát hành: (2022)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
Được phát hành: (2020)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
Bỡi: Nguyễn, Thị Loan
Được phát hành: (2016)

Chế tạo bộ thí nghiệm cảm ứng điện từ sử dụng từ trường có tần số cao trong dạy học vật lí lớp 11.
Bỡi: Hà, Bình Dương, et al.
Được phát hành: (2016)

Sơ đồ Tư duy trong kinh doanh
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2010)

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2007)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ" Vật lí lớp 11 Nâng cao.
Bỡi: Huỳnh, Thị Hoa
Được phát hành: (2016)

Bài tập vật lý 11.
Bỡi: Lương, Duyên Bình (đồng chủ biên), et al.
Được phát hành: (2022)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Bỡi: Phan Thế Bình, ThS.

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tế chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Lê, Thị Minh Hạnh
Được phát hành: (2020)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Được phát hành: (2009)

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Được phát hành: (2020)

Vật lí 11
Bỡi: Lương, Duyên Bình, et al.
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .
Bỡi: Đặng, Thị Quyên
Được phát hành: (2013)

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
Bỡi: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học vật lý chương “điện tích. Điện trường” vật lý 11 cơ bản trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2018)

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2007)

Tư duy số học :
Bỡi: Philips, Charles
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu dạy học bài tập chương "từ trường" vật lý 11 chương trình nâng cao theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, Văn Công
Được phát hành: (2010)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy các kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 nâng cao - THPT.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Chung
Được phát hành: (2014)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyên
Được phát hành: (2023)

Hệ thống hóa bài học vật lý với sơ đồ tư duy /
Bỡi: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Học tiếng Anh theo sơ đồ tư duy
Bỡi: Proud Poet Editorial Team
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Đào, Phong Phú
Được phát hành: (2016)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Bỡi: Lê, Minh Quang
Được phát hành: (2020)

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Nguyên
Được phát hành: (2014)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "mắt, các dụng cụ quang học" (vật lý 11 nâng cao)
Bỡi: Liễu, Văn Toàn
Được phát hành: (2014)