Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Nghĩa
Tác giả khác: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30474
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30474
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-304742022-10-14T04:40:00Z Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Nguyễn, Thị Nghĩa Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh Giáo dục trung học Điện tích Vật lý 11 Điện trường Định hướng phát triển năng lực KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL. - Tìm hiểu, nghiên cứu các quan điểm hiện đại về dạy học,cơ sở lý luận về việc thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức tình huống dạy học và các cách định hướng của giáo viên trong hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. - Tìm hiểu thực trạng nhận thức về thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông. -Soạn thảo tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Điện tích-điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học. -Chương 1: Cơ sở lý luận dạy học theo định hướng phát triển năng lực/ - Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích-điện trường” (Vật Lí 11, Nâng Cao). - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 2016-10-06T12:07:12Z 2016-10-06T12:07:12Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30474 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Điện tích
Vật lý 11
Điện trường
Định hướng phát triển năng lực
spellingShingle Giáo dục trung học
Điện tích
Vật lý 11
Điện trường
Định hướng phát triển năng lực
Nguyễn, Thị Nghĩa
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
description KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.
author2 Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
author_facet Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
Nguyễn, Thị Nghĩa
format Thesis
author Nguyễn, Thị Nghĩa
author_sort Nguyễn, Thị Nghĩa
title Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_short Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_full Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_fullStr Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_full_unstemmed Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_sort tổ chức dạy học một số kiến thức chương “điện tích - điện trường” (vật lý 11-nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30474
_version_ 1766662833584472064