Ứng dụng sơ đồ tư duy vào việc dạy kiểu bài ôn tập trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 5.

QR kȏd

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào việc dạy kiểu bài ôn tập trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 5.

10 STH2

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Thị Ái Thiện
Daljnji autori:	Bùi, Thị Thanh
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Teme:	Sơ đồ tư duy Bài ôn tập Luyện từ và câu Giáo dục tiểu học Phương pháp giảng dạy
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3051
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
od: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
od: Nguyễn Thái Hòe
Izdano: (1998)

Từ tư tưởng giáo dục lấy người học làm trung tâm của Khổng Tử nghĩ về giáo dục đại học Việt Nam hiện nay /
od: Lê Thị Thu Hiền.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng liên kết câu cho học sinh lớp 5 trong phân môn luyện từ và câu
od: Trần, Thị Thiên Kim
Izdano: (2014)

Tuyển chọn những bài ôn luyện thi vào đại học, cao đẳng môn Hóa học
od: Nguyễn Văn Thoại
Izdano: (1998)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy phá cách
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Tuyển chọn những bài ôn luyện thi vào đại học , cao đẵng môn vật lý
od: Nguyễn Quang Hậu
Izdano: (1998)

Tuyển chọn những bài ôn luyện thi vào đại học , cao đẵng môn vật lý
od: Nguyễn Quang Hậu
Izdano: (1998)

Tuyển chọn những bài ôn luyện thi vào Đại học, Cao đẳng môn sinh học
od: Lê, Đình Trung
Izdano: (2000)

Ôn tập theo chuyên đề kiến thức lịch sử Luyện thi vào các trường Đại học và Cao đẳng
od: Đặng, Nguyễn Đoàn
Izdano: (2001)

5 nhân tố phát triển tư duy hiệu quả
od: Burger, Edward B
Izdano: (2014)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy logic
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy logic /
od: Phillips, Charles .
Izdano: (2019)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Võ, Thị Lan
Izdano: (2007)

Trò chơi tu duy sổ tay thủ thuật tư duy sang tạo
od: Michalko, Michael
Izdano: (2016)

Ôn tập môn lịch sử theo chủ đề
od: Nguyễn, Tiến Hỷ
Izdano: (2004)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
od: Katsumi, Nishimura
Izdano: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
od: Katsumi, Nishimura
Izdano: (2018)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy khách quan
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy khách quan /
od: Phillips, Charles.
Izdano: (2019)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Tý
Izdano: (2009)

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
od: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Izdano: (2021)

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
od: Nguyễn Văn Tuyến.

Ơn Thầy /
od: Như Đức.

Hướng dẫn học sinh lớp 9 ôn luyện thi vào lớp 10 môn hóa học
od: Đỗ Anh Tuấn
Izdano: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy linh hoạt
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
od: Ngô Thị Yến, Nhi
Izdano: (2026)

Ổn định công trình
od: Lều, Thọ Trình
Izdano: (2008)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy chiến thuật /
od: Phillips, Charles .
Izdano: (2019)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
od: Lê, Tiến Long, i dr.
Izdano: (2021)

Biện pháp rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình /
od: Phan Thị Luyến.

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
od: Đậu Xuân Thoan.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Izdano: (2007)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
od: Khuất, Thị Phúc Thảo
Izdano: (2015)

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /
od: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Lý, Thị Kiều Trang
Izdano: (2014)

Hướng dẫn ôn tập và làm bài thi môn Lịch sử
Izdano: (1999)

Bản đồ tư duy quản trị = Atlas of management thinking /
od: Bono, Edward de.
Izdano: (2010)