Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
10 STH2
Gorde:
| Egile nagusia: | Hồ, Thị Nga |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Nguyễn, Phan Lâm Quyên |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3071 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
nork: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Argitaratua: (2015) -
Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
nork: Nguyễn, Anh Thư
Argitaratua: (2013) -
Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
nork: Hoàng, Hòa Bình
Argitaratua: (2007) -
Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
nork: Phạm, Thị Minh Phương
Argitaratua: (2013) -
Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
nork: Văn, Trung Hiếu
Argitaratua: (2014)