Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
10 STH2
保存先:
| 第一著者: | Hồ, Thị Nga |
|---|---|
| その他の著者: | Nguyễn, Phan Lâm Quyên |
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3071 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
著者:: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
出版事項: (2015) -
Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
著者:: Nguyễn, Anh Thư
出版事項: (2013) -
Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
著者:: Hoàng, Hòa Bình
出版事項: (2007) -
Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
著者:: Phạm, Thị Minh Phương
出版事項: (2013) -
Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
著者:: Văn, Trung Hiếu
出版事項: (2014)