Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông

QR رمز

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Đỗ Tất, Thắng
مؤلفون آخرون:	TS. Trần Lương Công, Khanh
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
الموضوعات:	Toán học Phương pháp giảng dạy
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31263
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
بواسطة: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
منشور في: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
بواسطة: Lê Thị Thùy, Trang
منشور في: (2018)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
منشور في: (2003)

Quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông
بواسطة: Hoàng Trọng, Vĩnh
منشور في: (2018)

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
بواسطة: Đỗ Trung Hiệu.

Dạy - học phép cộng và phép trừ trong bảng ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
بواسطة: Trương, Thị Hồng Nhung
منشور في: (2003)

Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
بواسطة: Vũ Khánh, Ly
منشور في: (2018)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
بواسطة: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
منشور في: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
بواسطة: Võ Đức, Hiền
منشور في: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
بواسطة: Lê Anh, Tuấn
منشور في: (2018)

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
بواسطة: Nguyễn Văn, Đức
منشور في: (2018)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
بواسطة: Phạm Hoàng, Nhi
منشور في: (2018)

Dãy và phép chọn
بواسطة: Nguyễn Thị Ánh Loan
منشور في: (2013)

Dãy và phép chọn
بواسطة: Nguyễn, Thị Ánh Loan
منشور في: (2014)

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
بواسطة: Lê Thanh, Hải
منشور في: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC phần bổ sung của chương trình thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi
بواسطة: Lê Thành, Thái
منشور في: (2018)

Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
منشور في: (1998)

Tổ chức luyện tập giải bài tập theo hướng phân hóa đối tượng học sinh trong chương I " phép nhân và phép chia các đa thức " Toán 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Phạm, Thị Mỹ Phương
منشور في: (2011)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
بواسطة: Cao Thị Hà, TS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Nguyễn, Thị Đẹp
منشور في: (2010)

Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học giải toán về phép biến hình trong mặt phẳng (Lớp 11) /
بواسطة: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
بواسطة: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Logic toán và ứng dụng trong dạy - học
بواسطة: Đỗ Ngọc Đạt
منشور في: (1996)

Logic toán và ứng dụng trong dạy - học
بواسطة: Đỗ Ngọc Đạt
منشور في: (1997)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng - hình học 11 nâng cao :
بواسطة: Phạm, Thanh Hậu
منشور في: (2009)

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
بواسطة: Dương Hữu Tòng.

Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học /
بواسطة: Dương Hữu Tòng, ThS.

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Hồ, Thanh Trúc
منشور في: (2008)

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học Phép dời hình và phép đồng dạng
بواسطة: Vũ Văn Công
منشور في: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương I " phép nhân và phép chia các đa thức" - Đại số 8 tập 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Lê, Thị Kim Hà
منشور في: (2011)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
بواسطة: Đỗ Trung Hiệu
منشور في: (2000)

Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
بواسطة: Lê Thị Hạnh.

Dạy học phép đo đại lượng ở bậc tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Phụ Hy,
منشور في: (2001)

Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm /
بواسطة: Hà Đình Hạnh.

Phương pháp dạy học môn toán
بواسطة: Nguyễn, Bá Kim
منشور في: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
بواسطة: Nguyễn Bá Kim
منشور في: (2008)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
بواسطة: Hà Sĩ Hồ
منشور في: (1996)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
بواسطة: Hoàng, Lê Minh
منشور في: (2017)

Phép tính tích phân và áp dụng
بواسطة: Lê, Thị Thu Vân
منشور في: (2018)

Vận dụng lý thuyết Algorit để tìm cơ chế phép giải bài toán hóa học : Một biện pháp rèn kỹ năng sử dụng bài tập trong dạy học cho sinh viên /
بواسطة: Nguyễn Thị Bích Hiền.