Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý

QR koda

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Drugi avtorji:	TS. Trần Lương Công, Khanh
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
Teme:	Toán học Phương pháp giảng dạy
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31414
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
od: Lê Thị Thùy, Trang
Izdano: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
od: Võ Đức, Hiền
Izdano: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
od: Lê Anh, Tuấn
Izdano: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
od: Đỗ Tất, Thắng
Izdano: (2018)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
od: Phạm Hoàng, Nhi
Izdano: (2018)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
od: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
Izdano: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC phần bổ sung của chương trình thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi
od: Lê Thành, Thái
Izdano: (2018)

Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
Izdano: (1998)

Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
od: Vũ Khánh, Ly
Izdano: (2018)

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
od: Dương Hữu Tòng.

Hợp tác trong dạy học môn Toán
od: Hoàng, Lê Minh
Izdano: (2017)

Logic toán và ứng dụng trong dạy - học
od: Đỗ Ngọc Đạt
Izdano: (1996)

Logic toán và ứng dụng trong dạy - học
od: Đỗ Ngọc Đạt
Izdano: (1997)

Cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trung học phổ thông
od: Trịnh Duy, Trọng
Izdano: (2018)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
od: Cao Thị Hà, TS.

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2008)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2005)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2006)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (2006)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (2001)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (2001)

Giáo án mầm non hoạt động làm quen với toán
od: Đào, Quang Tám
Izdano: (2014)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
od: Đỗ Trung Hiệu
Izdano: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
od: Hà Sĩ Hồ
Izdano: (1996)

Giáo trình Phương pháp dạy học các nội dung môn Toán
od: Phạm, Gia Đức
Izdano: (2007)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở phổ thông
od: Đinh Quốc, Khánh
Izdano: (2018)

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Tố, Như
Izdano: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông
od: Đinh Quốc, Khánh
Izdano: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thiện, Chí
Izdano: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
od: Đặng Minh, Hải
Izdano: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán ở phổ thông
od: Đặng Minh, Hải
Izdano: (2018)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông
od: Quách Huỳnh, Hạnh
Izdano: (2018)

Dạy học mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp mềm CABRI II
od: Nguyễn Thị Hồng, Cúc
Izdano: (2018)

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại và thiết bị vật lý vào việc giảng dạy vật lý ở khối chuyên lý
od: Lê, Thanh Hoạch, et al.
Izdano: (2015)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+12
od: Hà Sĩ Hồ
Izdano: (1998)

Toán cho vật lí
od: Hoàng, Đức Thịnh
Izdano: (2007)

Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông
od: Lê Thị, Huyền
Izdano: (2018)