Thực trạng quản lý hoạt dạy học môn tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới THCS TP. Cà Mau

QR kȏd

Thực trạng quản lý hoạt dạy học môn tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới THCS TP. Cà Mau

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Văn, Vinh
Daljnji autori:	TS. Đỗ Hạnh, Nga
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2018
Teme:	Quản trị kinh doanh Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31672
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
od: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Izdano: (2014)

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh của hiệu trưởng các trường THCS quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh
od: Châu Thị, Hoàng
Izdano: (2018)

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
od: Đoàn, Thị Minh Trinh
Izdano: (2015)

Sử dụng phương pháp giảng dạy trong tiếng anh thương mại
od: Trần, Thị Minh Thảo
Izdano: (2026)

Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả
od: Bảo, Đạt
Izdano: (2018)

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng anh 2
od: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Izdano: (2014)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Hạnh Dung
Izdano: (1998)

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
od: Nguyễn Kim Loan.

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Danh, Thị Lương
Izdano: (2019)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
od: Thạch, Thị Đa Ri
Izdano: (2019)

Giới Thiệu Mô Hình Dạy Học AI-in và AI-out và Đề Xuất Điều Chỉnh Chương Trình Giảng Dạy Tiếng Anh Bậc Đại Học Trong Bối Cảnh Tích Hợp Hiểu Biết Về Trí Tuệ Nhân Tạo
od: Lê, Thuỳ Dương, i dr.
Izdano: (2026)

Phương pháp giảng dạy tiếng anh độc đáo cho học sinh tiểu học: nghiên cứu tại trung tâm anh ngữ tp leading
od: Đường, Thị Phương Thảo
Izdano: (2026)

Nghiên cứu tác động của chương trình giáo dục intel đến đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh tại trường THPT chuyên Thăng Long, Đà Lạt, Lâm Đồng
od: Huỳnh, Quang Minh
Izdano: (2024)

Vị thế của tiếng Anh và tình hình dạy tiếng Anh ở Đài Loan /
od: Hoàng Văn Vân.

Dạy văn học Anh bằng tiếng Anh : Nội dung và phương Pháp /
od: Lê Thế Quế.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Izdano: (2015)

Hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
od: Bùi Minh Hương.

Hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
od: Bùi Minh Hương.

Hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
od: Lê Hồng Ngọc.

English methodology Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
od: Lê, Văn Sự
Izdano: (2005)

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường PTTH tại quận 6 TP. Hồ Chí Minh
od: Bùi Hồng, Dung
Izdano: (2018)

an introduction to language teaching methodology tesol methodology
od: Ho My Hang
Izdano: (2004)

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
od: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Cân nhắc yếu tố giới tính và văn học trong tài liệu giảng dạy tiếng Anh /
od: Đinh Ngọc Thủy, ThS.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
od: Tống Hưng Tâm, ThS.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
od: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
od: Nguyễn Thanh Vân

Sổ tay người dạy tiếng Anh
Izdano: (2004)

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ /
od: Nguyễn Ngân Hà.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 8
od: Nguyễn, Hạnh Dung
Izdano: (2004)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 7
od: Nguyễn, Hạnh Dung
Izdano: (2004)

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
od: Nguyễn Ngọc Vũ.

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
od: Nguyễn Hạnh Dung
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
od: Nguyễn Hạnh Dung
Izdano: (2005)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
od: Nguyễn Hạnh Dung
Izdano: (1998)

Khảo sát khả năng sử dụng trạng từ tiếng Anh của học sinh phổ thông và đề xuất giải pháp khắc phục /
od: Trần Thị Mai Đào.

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
od: Ngô Phương Anh.

Tài liệu hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn tiếng Việt và phương pháp giảng dạy tiếng Việt
od: Hoàng, Tất Thắng

Phương pháp dạy học tiếng Việt
od: Lê, A
Izdano: (1999)