Thực trạng quản lý hoạt dạy học môn tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới THCS TP. Cà Mau

Côd QR

Thực trạng quản lý hoạt dạy học môn tiếng Anh theo chương trình sách giáo khoa mới THCS TP. Cà Mau

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Văn, Vinh
Awduron Eraill:	TS. Đỗ Hạnh, Nga
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2018
Pynciau:	Quản trị kinh doanh Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31672
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
gan: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Cyhoeddwyd: (2014)

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh của hiệu trưởng các trường THCS quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh
gan: Châu Thị, Hoàng
Cyhoeddwyd: (2018)

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
gan: Đoàn, Thị Minh Trinh
Cyhoeddwyd: (2015)

Sử dụng phương pháp giảng dạy trong tiếng anh thương mại
gan: Trần, Thị Minh Thảo
Cyhoeddwyd: (2026)

Nghệ thuật dạy tiếng Anh hiệu quả
gan: Bảo, Đạt
Cyhoeddwyd: (2018)

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng anh 2
gan: Nguyễn, Hoàng Tuấn
Cyhoeddwyd: (2014)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
gan: Nguyễn, Hạnh Dung
Cyhoeddwyd: (1998)

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
gan: Nguyễn Kim Loan.

Vận dụng phương pháp tích hợp vào dạy học các phân môn trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
gan: Danh, Thị Lương
Cyhoeddwyd: (2019)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
gan: Thạch, Thị Đa Ri
Cyhoeddwyd: (2019)

Giới Thiệu Mô Hình Dạy Học AI-in và AI-out và Đề Xuất Điều Chỉnh Chương Trình Giảng Dạy Tiếng Anh Bậc Đại Học Trong Bối Cảnh Tích Hợp Hiểu Biết Về Trí Tuệ Nhân Tạo
gan: Lê, Thuỳ Dương, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phương pháp giảng dạy tiếng anh độc đáo cho học sinh tiểu học: nghiên cứu tại trung tâm anh ngữ tp leading
gan: Đường, Thị Phương Thảo
Cyhoeddwyd: (2026)

Nghiên cứu tác động của chương trình giáo dục intel đến đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh tại trường THPT chuyên Thăng Long, Đà Lạt, Lâm Đồng
gan: Huỳnh, Quang Minh
Cyhoeddwyd: (2024)

Vị thế của tiếng Anh và tình hình dạy tiếng Anh ở Đài Loan /
gan: Hoàng Văn Vân.

Dạy văn học Anh bằng tiếng Anh : Nội dung và phương Pháp /
gan: Lê Thế Quế.

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Cyhoeddwyd: (2015)

Hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
gan: Bùi Minh Hương.

Hoạt động ngoại khóa môn tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
gan: Bùi Minh Hương.

Hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Anh tạo hứng thú với học sinh THCS /
gan: Lê Hồng Ngọc.

English methodology Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
gan: Lê, Văn Sự
Cyhoeddwyd: (2005)

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường PTTH tại quận 6 TP. Hồ Chí Minh
gan: Bùi Hồng, Dung
Cyhoeddwyd: (2018)

an introduction to language teaching methodology tesol methodology
gan: Ho My Hang
Cyhoeddwyd: (2004)

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
gan: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
gan: Trần Đình Chung
Cyhoeddwyd: (2007)

Cân nhắc yếu tố giới tính và văn học trong tài liệu giảng dạy tiếng Anh /
gan: Đinh Ngọc Thủy, ThS.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
gan: Tống Hưng Tâm, ThS.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
gan: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
gan: Nguyễn Thanh Vân

Sổ tay người dạy tiếng Anh
Cyhoeddwyd: (2004)

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ /
gan: Nguyễn Ngân Hà.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 8
gan: Nguyễn, Hạnh Dung
Cyhoeddwyd: (2004)

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc lớp 7
gan: Nguyễn, Hạnh Dung
Cyhoeddwyd: (2004)

Ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ý niệm trong ngôn ngữ học tri nhận vào việc giảng dạy thành ngữ tiếng Anh /
gan: Nguyễn Ngọc Vũ.

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
gan: Nguyễn Hạnh Dung
Cyhoeddwyd: (1998)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
gan: Nguyễn Hạnh Dung
Cyhoeddwyd: (2005)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
gan: Nguyễn Hạnh Dung
Cyhoeddwyd: (1998)

Khảo sát khả năng sử dụng trạng từ tiếng Anh của học sinh phổ thông và đề xuất giải pháp khắc phục /
gan: Trần Thị Mai Đào.

Ngữ điệu Tiếng Anh và việc giảng dạy ngữ điệu tiếng Anh cho người Việt /
gan: Ngô Phương Anh.

Tài liệu hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn tiếng Việt và phương pháp giảng dạy tiếng Việt
gan: Hoàng, Tất Thắng

Phương pháp dạy học tiếng Việt
gan: Lê, A
Cyhoeddwyd: (1999)