Phát triển chương trình đào tạo nghề theo tiếp cận kết hợp môn học và Modul tại trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội

Côd QR

Phát triển chương trình đào tạo nghề theo tiếp cận kết hợp môn học và Modul tại trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Tường, Lâm
Awduron Eraill:	PGS.TS. Trần Ngọc, Giao
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đại học Sư phạm Hà Nội 2018
Pynciau:	Đào tạo nghề
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31778
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Cách tiếp cận trong đào tạo nghề theo Module /
gan: Nguyễn Giang Nam, ThS.

Biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận CIPO tại trường cao đẳng nghệ thuật Hà Nội /
gan: Đàm Thị Diệu Thúy.

Cải tiến chương trình đào tạo nghề theo định hướng ứng dụng giữa trường dạy nghề và doanh nghiệp /
gan: Nguyễn Văn Tuân, ThS.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
gan: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
gan: Phạm, Ngọc Tuấn
Cyhoeddwyd: (2016)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
gan: Nguyễn Văn Hy.

Dạy nghề - Đào tạo nghề /
gan: Nguyễn Minh Đường, GS.TSKH.

Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
gan: Vũ, Anh Dũng, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đào tạo nghề theo nhu cầu của doanh nhân : Thực trạng và giải pháp /
gan: Đàm Hữu Đắc, TS.

Một số giải pháp đổi mới quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng cộng đồng Hà Nội /
gan: Mai Ngọc Vinh.

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
gan: Nguyễn, Văn Nhã
Cyhoeddwyd: (2016)

Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội.
gan: Nguyễn, Thị Hằng
Cyhoeddwyd: (2016)

Lý thuyết nền về mối quan hệ giữa chương trình đào tạo và vận dụng công nghệ số trong đào tạo kế toán ở Việt Nam
gan: Lê, Hoàng Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Cyhoeddwyd: (2016)

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
gan: TS. Hoàng Tuyết
Cyhoeddwyd: (2014)

Xây dựng chương trình đào tạo nghành công nghệ chế tạo máy theo tiểu chuẩn CDIO /
gan: Trương Minh Trí.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
gan: Trần Thị Thu Trang.

Gắn kết với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
gan: Trần, Thị Nguyệt Cầm, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Khung hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo bên trong của trường Cao đẳng nghề /
gan: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Thực trạng đào tạo thực hành nghề ở trường cao đẳng nghề Phú Châu - Hà Nội /
gan: Phạm Thị Thúy Hồng, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
gan: Sái Công Hồng, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
gan: Tràn Thị Lý.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Cyhoeddwyd: (2006)

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục đại học /
gan: Phạm Như Nghệ.

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
gan: Phan Hùng Thu.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
gan: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Liên kết đào tạo với doanh nghiệp tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế Hà Nội : Thực trạng và giải pháp /
gan: Nguyễn Tuyết Lan, ThS.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
gan: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Nghệ thuật múa đương đại từ góc nhìn đào tạo /
gan: Ứng Duy Thịnh.

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
gan: Phạm, Đình Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
gan: Crawley, Edward F, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Thái độ học tập của sinh viên sư phạm đối với môn tâm lí học đại cương thiết kế theo module /
gan: Nguyễn Thị Thanh Bình, PGS.TS.

Một số giải pháp đổi mới chương trình, nội dung đào tạo đại học trong các nhà trường quân đội hiện nay theo tiếp cận chuẩn đầu ra
gan: Trần, Văn Khánh
Cyhoeddwyd: (2026)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
gan: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Cyhoeddwyd: (2016)

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ỨNG DỤNG (POHE)
gan: Hà, Quang Tiến
Cyhoeddwyd: (2024)

Trường trung cấp Phương Nam nơi đào tạo nghề nghiệp có uy tín, chất lượng và hiệu quả /
gan: PV.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
gan: Khúc, Kim Lan

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
gan: Trần, Doãn Sơn
Cyhoeddwyd: (2016)

Đào tạo nghề kết hợp với thực tiễn /
gan: Nguyễn Thị Hằng, ThS.