Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy phân tích - tổng hợp thông qua dạy học giải toán về tỉ số phần trăm và chuyển động đều cho học sinh lớp 5.

Κώδικας QR

Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy phân tích - tổng hợp thông qua dạy học giải toán về tỉ số phần trăm và chuyển động đều cho học sinh lớp 5.

08STH2

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Phạm, Thị Vui
Άλλοι συγγραφείς:	Phan, Minh Trung
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Θέματα:	Tư duy Giáo dục tiểu học Toán tiểu học Tỉ số phần trăm
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/345
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy phân tích - tổng hợp thông qua dạy học giải toán về tỉ số phần trăm và chuyển động đều cho học sinh lớp 5
ανά: Phạm Thị Vui
Έκδοση: (2012)

Rèn kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch cho học sinh lớp 5 /
ανά: Bùi Thanh Xuân.

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.
ανά: Tô, Thị Quỳnh Anh
Έκδοση: (2013)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
ανά: Lê, Hoàng Biển
Έκδοση: (2017)

Ti Marie /
ανά: Belgrave, Valerie.
Έκδοση: (1988)

Quy định của Liên minh châu Âu về người tị nạn và một số kinh nghiệm với ASEAN /
ανά: Phạm Hồng Hạnh.

Quy định của Liên minh châu Âu về người tị nạn và một số kinh nghiệm với ASEAN /
ανά: Phạm Hồng Hạnh.

Trầm tích học
ανά: Nguyễn, Xuân Bao
Έκδοση: (2017)

Công ti luật hợp danh - Công ti đối nhân đặc thù /
ανά: Nguyễn Quý Trọng.

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
ανά: Trịnh, Hoài Phong
Έκδοση: (2019)

Research, Build a model to analyze user Feedback on TiKi e-Commerce site
ανά: Ho, Quoc Viet
Έκδοση: (2024)

"Trăm năm còn lại" của Trần Duy Phiên --Nhìn từ lý thuyết phê bình sinh thái /
ανά: Nguyễn Thị Tịnh Thy.

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh Tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5
ανά: Tô Thị Quỳnh Anh
Έκδοση: (2012)

Giáo trình trầm tích học
ανά: Trần, Nghi
Έκδοση: (2012)

Giảng dạy về trật tự niên biểu trong trăm năm cô đơn của Gabriel García Márquez cho sinh viên Đại học /
ανά: Nguyễn Thị Hảo, ThS.

Thach học đá trầm tích
ανά: Phạm Duy Tiến
Έκδοση: (1984)

Trầm tích học
ανά: Trần Nghị
Έκδοση: (2003)

Phương trình và bất phương trình vô tỉ.
ανά: Hà, Thị Mai Hoa
Έκδοση: (2013)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Nguyễn, Thị Thu Vân
Έκδοση: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học toán lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
ανά: Trương, Thị Linh Giang
Έκδοση: (2021)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Ngô, Trần Như Mai
Έκδοση: (2014)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
ανά: Lê, Thanh Quang
Έκδοση: (2020)

Nghiên cứu xây dựng quy trình phân tích tỉ số đồng vị δ 13C trong trầm tích bằng khối phổ kế tỉ số đồng vị bền
ανά: Nguyễn, Thị Hương Lan
Έκδοση: (2023)

Pháp luật về quản trị công ti cổ phần Việt Nam dưới góc nhìn so sánh với pháp luật một số nước /
ανά: Trần Huỳnh Thanh Nghị.

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /
ανά: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 5
ανά: Lưu, Thu Thủy
Έκδοση: (2016)

Hô-Xê Mác-Ti 1853 - 1895
ανά: Cao Thanh
Έκδοση: (1976)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
ανά: Phan Thế Bình, ThS.

Trăm năm cô đơn /
ανά: Marquez, Gabriel Garcia.
Έκδοση: (2000)

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông
ανά: Nguyễn, Quang Trung
Έκδοση: (2018)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
ανά: Khuất, Thị Phúc Thảo
Έκδοση: (2015)

Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
ανά: Katsumi Nishimura
Έκδοση: (2019)

Completing solution on digital marketing plan of BiTi Technology and Trading Company Limited
ανά: Do, Thanh Bien
Έκδοση: (2024)

Nghiên cứu chế tạo vật liệu nanocompozit EVA/TiO2 bằng phương pháp trộn nóng chảy /
ανά: Đỗ Văn Công.

Hoạt động gìn giữ hòa bình của LHQ tại Đông Ti-mo /
ανά: Nguyễn Hồng Quân.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
ανά: Nguyễn Thái Hòe
Έκδοση: (1998)

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
ανά: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Έκδοση: (2021)

Điều hòa lợi ích của cổ đông và người quản lí trong công ti đại chúng Vương quốc Anh /
ανά: Hà Thị Thanh Bình.

Điều hòa lợi ích của cổ đông và người quản lí trong công ti đại chúng Vương quốc Anh /
ανά: Hà Thị Thanh Bình.