Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học thực hành phép nhân các số tự nhiên theo hướng phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 4.

Mã QR

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học thực hành phép nhân các số tự nhiên theo hướng phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 4.

08STH2

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan, Thị Ánh
Údair Eile:	Phan, Minh Trung
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Ábhair:	Phép nhân Giáo dục tiểu học Toán tiểu học Số tự nhiên
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/347
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
le: Đỗ Trung Hiệu.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp để rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên ở lớp 3.
le: Bùi, Thị Yên
Foilsithe: (2013)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học số và phép tính cho học sinh lớp 2.
le: Nguyễn, Thị Vũ Trang
Foilsithe: (2025)

Tìm hiểu sâu thêm toán tiểu học và THCS : Một số dấu hiệu chia hết cho 4, cho 8 /
le: Ngô Thị Toan, ThS.

Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng các phép tính số tự nhiên /
le: Nguyễn Thiện.

Số, đại cương, phép tính ở cấp I phổ thông
le: Phạm Văn Hoàn
Foilsithe: (1989)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học thực hành phép nhân các số tự nhiên theo hướng phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 4
le: Phan Thị Ánh
Foilsithe: (2012)

Phép tính vi phân ngẫu nhiên và ứng dụng
le: Trần Thị Ánh Tuyết
Foilsithe: (2013)

Dạy học phém cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
le: Ngô Thị Trúc Phương
Foilsithe: (2015)

Phép tính vi phân ngẫu nhiên và ứng dụng
le: Trần, Thị Ánh Tuyết
Foilsithe: (2014)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.
le: Nguyễn Thị, Vũ Trang
Foilsithe: (2025)

Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm /
le: Hà Đình Hạnh.

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Đẹp
Foilsithe: (2010)

Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng phép tính số tự nhiên /
le: Nguyễn Thiện.

Chứng minh và vận dụng dấu hiệu chia hết cho 11 bằng số tự nhiên /
le: Nguyễn Thiện.

Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua dạy học các nội dung số và phép tính cho học sinh lớp 4
le: Huỳnh, Hoa Kim Long
Foilsithe: (2026)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
le: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Foilsithe: (2026)

Phép lặp: nhịp điệu chữ trong tiểu thuyết đương đại /
le: Đinh Thị Thu Hà.

Sử dụng phối hợp các công cụ đánh giá để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 trong dạy học số và phép tính.
le: Nguyễn, Thị Hà
Foilsithe: (2025)

Phép cộng - phép trừ trng phạm vi 10 ở lớp một (CCGD - Năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Phạm, Thị Phường
Foilsithe: (2003)

Quy tắc tìm số dư trong phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và cho một số thập phân ở tiểu học /
le: Đỗ Thị Phương Thảo, ThS.

Phép tính vi phân ngẫu nhiên
le: Phan Thị Minh Tuyên
Foilsithe: (2009)

Phép tính vi phân ngẫu nhiên
le: Phan Thị Minh Tuyên
Foilsithe: (2009)

Phép tính vi phân ngẫu nhiên
le: Phan Thị Minh Tuyên
Foilsithe: (2009)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Foilsithe: (2003)

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
le: Hà, Thị Hải Âu
Foilsithe: (2024)

Dạy - học phép cộng và phép trừ trong bảng ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Trương, Thị Hồng Nhung
Foilsithe: (2003)

Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học chủ đề phép nhân và phép chia nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
le: Trần, Thị Minh Tâm
Foilsithe: (2025)

Tìm hiểu việc sử dụng phép tu từ so sánh, nhân hóa của học sinh lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Foilsithe: (2010)

Một số bài toán rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua chương I : Phép nhân và phép chia đa thức - Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Hồ, Thị Bé Diệu
Foilsithe: (2010)

Tổ chức luyện tập giải bài tập theo hướng phân hóa đối tượng học sinh trong chương I " phép nhân và phép chia các đa thức " Toán 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Phạm, Thị Mỹ Phương
Foilsithe: (2011)

Phép tính vi phân & tích phân
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Hồ, Thanh Trúc
Foilsithe: (2008)

Thực trạng dạy học mạch nội dung số và phép tính theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 5
le: Nguyễn, Minh Thương, et al.
Foilsithe: (2026)

Các phép biến đổi đại số
le: Vũ, Hoàng Lâm
Foilsithe: (1998)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Lê, Thảo Nguyên
Foilsithe: (2010)

Dạy học chủ đề số và phép tính cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động trải nghiệm
le: Lê, Trung Hiếu, et al.
Foilsithe: (2026)

Dãy và phép chọn
le: Nguyễn, Thị Ánh Loan
Foilsithe: (2014)

Đối chiếu phép so sánh và phép lặp trong tác phẩm “anger” của thích nhất hạnh với bản dịch “giận” của chân đạt
le: Nguyễn Thị Hồng Thắm
Foilsithe: (2025)

Đối chiếu phép so sánh và phép lặp trong tác phẩm “anger” của thích nhất hạnh với bản dịch “giận” của chân đạt
le: Nguyễn Thị Hồng Thắm
Foilsithe: (2025)