Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trịnh Hữu, Khả
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2018
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/46538
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-46538
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-465382022-10-14T01:08:27Z Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trịnh Hữu, Khả Giáo dục đại học Quản lý giáo dục 2018-05-24T08:18:34Z 2018-05-24T08:18:34Z 2007 Article Tạp chí Giáo dục số 158(Kỳ 2-3/2007) http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/46538 vi
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục đại học
Quản lý giáo dục
spellingShingle Giáo dục đại học
Quản lý giáo dục
Trịnh Hữu, Khả
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
format Article
author Trịnh Hữu, Khả
author_facet Trịnh Hữu, Khả
author_sort Trịnh Hữu, Khả
title Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
title_short Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
title_full Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
title_fullStr Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
title_full_unstemmed Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
title_sort một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề
publishDate 2018
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/46538
_version_ 1766668037006557184