Thực trạng việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tin học lớp 10. Một số biện pháp đề nghị .
08SPT
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Thị Vân |
---|---|
Tác giả khác: | Lê, Viết Chung |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/535 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế Website hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra kiến thức môn Tin học lớp 11.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương
Được phát hành: (2013) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Tin học lớp 10
Bỡi: Quách, Tất Kiên
Được phát hành: (2008) -
Tin học 10
Bỡi: Hồ, Sĩ Đàm (chủ biên)
Được phát hành: (2022) -
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
Bỡi: Đinh, Thị Liễu
Được phát hành: (2013) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Tin học lớp 12
Bỡi: Quách, Tất Kiên
Được phát hành: (2008)