Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.

QR Kod

Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.

KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Hồ, Thị Quỳnh Anh
Diğer Yazarlar:	Phan, Minh Trung
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Konular:	Tư duy linh hoạt Toán Sáng tạo Giáo dục tiểu học Học sinh
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54484
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học Toán /
Yazar:: Lê Trung Tín.

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
Yazar:: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
Yazar:: Bùi Thị Kim Trúc.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
Yazar:: Phan, Thị Bích Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
Yazar:: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
Yazar:: Lê Hải Yến.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
Yazar:: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
Yazar:: Phạm Văn Cường, ThS.

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
Yazar:: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Tư duy linh hoạt :
Yazar:: Philips, Charles
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
Yazar:: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn tiếng việt ở tiểu học /
Yazar:: Đỗ Ngọc Miên.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
Yazar:: Trần Thị Huế.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
Yazar:: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh tiểu học thông qua một số bài toán giải bằng phương pháp dùng chữ thay số /
Yazar:: Trúc Quỳnh.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
Yazar:: Phan Dũng.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
Yazar:: Lê Anh Tuấn.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
Yazar:: Tô Duy Hợp.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Yazar:: Phan Thế Bình, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải trong dạy học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Lê, Zal
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Yazar:: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
Yazar:: Nguyễn Trọng Hoàn.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
Yazar:: Lê Trung Tín, ThS.

Phát triển tính mềm dẻo của tư duy cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
Yazar:: Đỗ Ngọc Miên.

Sử dụng thí nghiệm tưởng tượng nhằm phát huy năng lực tư duy thực nghiệm của học sinh trong dạy học sinh học ở trung học cơ sở /
Yazar:: Phan Thanh Hiền.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
Yazar:: Nguyễn Tú Anh.

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
Yazar:: Nguyễn Văn Tuyến.

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
Yazar:: Phan Ngọc Quốc.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vai trò tư duy sáng tạo của học viên trong các trường quân đội /
Yazar:: Phạm Văn Xây.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
Yazar:: Huỳnh Văn Sơn.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
Yazar:: Nguyễn Nhân Lâm.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Các mức độ áp dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở tiểu học qua nhân thức của giáo viên /
Yazar:: Dương Giáng thiên Hương.

Tính ì tâm lý và năng lực tư duy sáng tạo của con người /
Yazar:: Vũ Thị Minh, ThS.

Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải toán Hình học tọa độ Oxy
Yazar:: Đinh, Thị Bích ngân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
Yazar:: Nguyễn, Thị Loan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /
Yazar:: Trần Việt Dũng.