Biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận và đại lượng tỉ lệ nghịch trong dạy học toán ở Tiểu học

क्यूआर कोड

Biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận và đại lượng tỉ lệ nghịch trong dạy học toán ở Tiểu học

KLTN Khoa GD tiểu học. Lớp 13 STH1

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Thanh Nga
अन्य लेखक:	Phan, Minh Trung
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
विषय:	Năng lực giải toán Đại lượng Giáo dục tiểu học Dạy học
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54485
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Rèn kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch cho học sinh lớp 5 /
द्वारा: Bùi Thanh Xuân.

Cách thiết kế đề toán liên quan đến tỉ lệ nghịch /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Các cách giải bài toán tỉ lệ nghịch /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Ảnh hưởng của tỉ lệ đột biến tới kết quả ước lượng trạng thái hệ thống điện bằng thuật toán di truyền
द्वारा: Trần, Thanh Sơn, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

ẢNH HƯỞNG CỦA TỈ LỆ ĐỘT BIẾN TỚI KẾT QUẢ ƯỚC LƯỢNG TRẠNG THÁI HỆ THỐNG ĐIỆN BẰNG THUẬT TOÁN DI TRUYỀN
द्वारा: Trần, Thanh Sơn, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
प्रकाशित: (2018)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
द्वारा: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải toán hình học cho học sinh lớp 7 /
द्वारा: Phan Thị Thu Hà.

Lý thuyết bảo toàn năng lượng
द्वारा: Nguyễn, Thanh Hào
प्रकाशित: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
द्वारा: Lê, Mậu Thống
प्रकाशित: (2005)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Phạm Văn Cường, ThS.

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Lượng giác – Đại số và Giải tích 11 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
द्वारा: Nguyễn, Thụy Thùy Trang
प्रकाशित: (2019)

Rèn luyện các thành tố của năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài toán chứa tình huống thực tiễn /
द्वारा: Hà Xuân Thành.

Lý thuyết bảo toàn năng lượng
द्वारा: Nguyễn, Thanh Hào
प्रकाशित: (2014)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học Rèn luyện năng lực giải toán phương trình ở trường trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
प्रकाशित: (2009)

Nâng cao năng lực giải bài toán trắc nghiệm lượng giác cho học sinh THPT
द्वारा: Mai, Bảo Chi
प्रकाशित: (2020)

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong trường Đại học năng lực chất lượng /
द्वारा: Đỗ Đình Thái.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Hoàng Nam Hải, ThS.

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
द्वारा: Huỳnh, Quang Trạng
प्रकाशित: (2019)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CTGDPT 2018
द्वारा: PHẠM, THỊ LAN NHI
प्रकाशित: (2022)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Huế
प्रकाशित: (2018)

Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh /
द्वारा: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
द्वारा: Phạm Văn Cường, ThS.

Tổ chức dạy học chủ đề “năng lượng. sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng” (vật lí 10) theo mô hình stse nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
द्वारा: Lê, Khắc Quynh
प्रकाशित: (2026)

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
द्वारा: Lê Trọng Châu.

Khảo sát tỉ lệ nội khí quản khó và các yêu tố tiên lượng tại Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Cần Thơ
द्वारा: Vũ, Vãn Kim Long, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

GIẢNG VIÊN PHẤN ĐẤU, RÈN LUYỆN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN NAY
द्वारा: Phạm, Thanh Thủy, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
द्वारा: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
प्रकाशित: (2013)

Quy hoạch phát triển năng lượng và điện lực
द्वारा: Trần Đình Long
प्रकाशित: (1999)

Rèn luyện khả năng định hướng và xác định đường lối giải khi làm bài tập toán
द्वारा: Ngô, Thị Huyền, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Nghịch lý giáo dục /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học
द्वारा: Ngô, Thị Kiều Oanh

Phân tích cấp độ quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện của các trường đại học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay /
द्वारा: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
द्वारा: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Sổ tay kiểm toán năng lượng trong tòa nhà /
द्वारा: Hiệp hội các công ty dịch vụ năng lượng Malaysia
प्रकाशित: (2008)

Biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên Trường đại học Hùng Vương, Phú Thọ
द्वारा: Bùi, Thị Hải Linh
प्रकाशित: (2026)

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
द्वारा: Ngô Trần Quang Huy.

Rèn luyện giải toán sơ cấp
द्वारा: Trần Thúc Trình
प्रकाशित: (1984)

Thơ lục bát thuận nghịch độc /
द्वारा: Nguyễn Nghĩa Dân.

Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh - Một cách tiếp cận về chất lượng, hiệu quả giáo dục /
द्वारा: Nguyễn Đức Thạc.