Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.

QR-Code

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.

KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Weitere Verfasser:	Hoàng, Nam Hải, TS.
Format:	Abschlussarbeit
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Schlagworte:	Năng lực sáng tạo Học sinh Toán Giáo dục Tiểu học Phương pháp giảng dạy
Online Zugang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54489
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Ähnliche Einträge

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
von: Trần Hải.

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /
von: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
von: Văn Thị Thanh Nhung.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
von: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
von: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Veröffentlicht: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
von: Đỗ, Đức Thái
Veröffentlicht: (2018)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
von: Trần, Thị Thiên Lý
Veröffentlicht: (2018)

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
von: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
von: Vũ Duy Yên.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
von: Nguyễn Chơn Đức.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
von: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Veröffentlicht: (2020)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
von: Đỗ Trung Hiệu
Veröffentlicht: (1993)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
von: Vũ Quốc Chung
Veröffentlicht: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
von: Đỗ Trung Hiệu
Veröffentlicht: (2001)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
von: Phạm, Thị Hoa
Veröffentlicht: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
von: Nguyễn, Thị Huế
Veröffentlicht: (2018)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học
von: Nguyễn, Trịnh Thu Hà
Veröffentlicht: (2020)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
von: Hà Sĩ Hồ
Veröffentlicht: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
von: Hà Sĩ Hồ
Veröffentlicht: (1994)

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
von: Hoàng Văn Vĩnh.

Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
von: Đỗ, Thị Thu Hiếu
Veröffentlicht: (2024)

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
von: Đặng, Thị Thu Hằng
Veröffentlicht: (2016)

Nghiên cứu đánh giá năng lực hợp tác của học sinh tiểu học thông qua dạy học môn toán.
von: Phạm, Thị Nguyên
Veröffentlicht: (2018)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
von: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
von: Phan, Thị Bích Thủy
Veröffentlicht: (2023)

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
von: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
von: Trương Văn Hà.

Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.
von: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
Veröffentlicht: (2018)

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần “động lực học” vật lí lớp 10
von: Lê, Trung Hải
Veröffentlicht: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 5 thông qua vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Toán
von: Trần, Thị Hương
Veröffentlicht: (2018)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
von: Bùi Duy Hưng.

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
von: Dương, Việt Sơn
Veröffentlicht: (2014)

Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên ĐHQGHN
von: Nguyễn, Công Khanh
Veröffentlicht: (2015)

Kích thích năng lực sáng tạo của học sinh tiểu học qua môn kể chuyện /
von: Phạm Thị Thu Hoa, ThS.

Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ Trung học sư phạm 9+3 và 9+4 Phương pháp dạy học toán
von: Hà Sĩ Hồ
Veröffentlicht: (1998)

Đổi mới phương pháp giảng bình theo hướng phát huy vai trò chủ thể cảm thụ, bạn đọc sáng tạo của học sinh /
von: Bùi Minh Đức, ThS.

Dạy sáng tạo bài toán hóa học /
von: Mai Văn Năm.

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
von: Trần Diên Hiển
Veröffentlicht: (2007)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS trong dạy học toán ở nhà trường THPT /
von: Tạ Khắc Định, ThS.

Suy nghĩ về cách ra đề các học phần thuộc chuyên ngành sư phạm ngữ văn ở trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn theo hướng phát huy sự sáng tạo gắn với năng lực của sinh viên /
von: Đặng Thế Anh.