Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.

Codi QR

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.

KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Altres autors:	Hoàng, Nam Hải, TS.
Format:	Thesis
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Matèries:	Năng lực sáng tạo Học sinh Toán Giáo dục Tiểu học Phương pháp giảng dạy
Accés en línia:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54489
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Ítems similars

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
per: Trần Hải.

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /
per: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
per: Văn Thị Thanh Nhung.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
per: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
per: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Publicat: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
per: Đỗ, Đức Thái
Publicat: (2018)

Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh tiểu học
per: Kiều, Mạnh Hùng, et al.
Publicat: (2026)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
per: Trần, Thị Thiên Lý
Publicat: (2018)

Thực trạng và biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải toán tại các trường tiểu học thuộc phường Bình Thới, Thành phố Hồ Chí Minh
per: Nguyễn, Thị Tám
Publicat: (2026)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
per: Đỗ Trung Hiệu
Publicat: (1993)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
per: Vũ Quốc Chung
Publicat: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
per: Đỗ Trung Hiệu
Publicat: (2001)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
per: Phạm, Thị Hoa
Publicat: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
per: Nguyễn, Thị Huế
Publicat: (2018)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
per: Hà Sĩ Hồ
Publicat: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
per: Hà Sĩ Hồ
Publicat: (1994)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
per: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Publicat: (2020)

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
per: Đàm, Thị Hòa, et al.
Publicat: (2026)

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
per: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
per: Nguyễn Chơn Đức.

Cấu trúc năng lực viết sáng tạo của học sinh lớp 4 dưới góc nhìn ngôn ngữ học văn bản và tâm lý học
per: Thái, Thị Phương Thảo, et al.
Publicat: (2026)

Nghiên cứu đánh giá năng lực hợp tác của học sinh tiểu học thông qua dạy học môn toán.
per: Phạm, Thị Nguyên
Publicat: (2018)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
per: Vũ Duy Yên.

Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.
per: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
Publicat: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 5 thông qua vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Toán
per: Trần, Thị Hương
Publicat: (2018)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
per: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học
per: Nguyễn, Trịnh Thu Hà
Publicat: (2020)

Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ Trung học sư phạm 9+3 và 9+4 Phương pháp dạy học toán
per: Hà Sĩ Hồ
Publicat: (1998)

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
per: Hoàng Văn Vĩnh.

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
per: Trần Diên Hiển
Publicat: (2007)

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
per: Đặng, Thị Thu Hằng
Publicat: (2016)

Tổ chức phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 6 trong dạy học viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
per: Nguyễn, Thị Tuyết Anh
Publicat: (2026)

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
per: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
per: Đỗ, Thị Thu Hiếu
Publicat: (2024)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
per: Dương, Việt Sơn
Publicat: (2014)

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
per: Trương Văn Hà.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
per: Phan, Thị Bích Thủy
Publicat: (2023)

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
per: Lưu Thu Thuỷ
Publicat: (2014)

Nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh trường Tiểu học Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai /
per: Nguyễn Diệu Thương.

Kích thích năng lực sáng tạo của học sinh tiểu học qua môn kể chuyện /
per: Phạm Thị Thu Hoa, ThS.