Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.

क्यूआर कोड

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.

KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn, Hoàng Thương Thương
अन्य लेखक:	Hoàng, Nam Hải, TS.
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
विषय:	Năng lực sáng tạo Học sinh Toán Giáo dục Tiểu học Phương pháp giảng dạy
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54489
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
द्वारा: Trần Hải.

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /
द्वारा: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
द्वारा: Văn Thị Thanh Nhung.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
द्वारा: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
प्रकाशित: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
द्वारा: Đỗ, Đức Thái
प्रकाशित: (2018)

Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh tiểu học
द्वारा: Kiều, Mạnh Hùng, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
द्वारा: Trần, Thị Thiên Lý
प्रकाशित: (2018)

Thực trạng và biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải toán tại các trường tiểu học thuộc phường Bình Thới, Thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Nguyễn, Thị Tám
प्रकाशित: (2026)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
द्वारा: Đỗ Trung Hiệu
प्रकाशित: (1993)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
द्वारा: Vũ Quốc Chung
प्रकाशित: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
द्वारा: Đỗ Trung Hiệu
प्रकाशित: (2001)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
द्वारा: Phạm, Thị Hoa
प्रकाशित: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Huế
प्रकाशित: (2018)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
द्वारा: Hà Sĩ Hồ
प्रकाशित: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
द्वारा: Hà Sĩ Hồ
प्रकाशित: (1994)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
द्वारा: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
प्रकाशित: (2020)

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
द्वारा: Đàm, Thị Hòa, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
द्वारा: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
द्वारा: Nguyễn Chơn Đức.

Cấu trúc năng lực viết sáng tạo của học sinh lớp 4 dưới góc nhìn ngôn ngữ học văn bản và tâm lý học
द्वारा: Thái, Thị Phương Thảo, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Nghiên cứu đánh giá năng lực hợp tác của học sinh tiểu học thông qua dạy học môn toán.
द्वारा: Phạm, Thị Nguyên
प्रकाशित: (2018)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
द्वारा: Vũ Duy Yên.

Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
प्रकाशित: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 5 thông qua vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Toán
द्वारा: Trần, Thị Hương
प्रकाशित: (2018)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học
द्वारा: Nguyễn, Trịnh Thu Hà
प्रकाशित: (2020)

Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ Trung học sư phạm 9+3 và 9+4 Phương pháp dạy học toán
द्वारा: Hà Sĩ Hồ
प्रकाशित: (1998)

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
द्वारा: Hoàng Văn Vĩnh.

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
द्वारा: Trần Diên Hiển
प्रकाशित: (2007)

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
द्वारा: Đặng, Thị Thu Hằng
प्रकाशित: (2016)

Tổ chức phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 6 trong dạy học viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
द्वारा: Nguyễn, Thị Tuyết Anh
प्रकाशित: (2026)

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
द्वारा: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
द्वारा: Đỗ, Thị Thu Hiếu
प्रकाशित: (2024)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
द्वारा: Dương, Việt Sơn
प्रकाशित: (2014)

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
द्वारा: Trương Văn Hà.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
द्वारा: Phan, Thị Bích Thủy
प्रकाशित: (2023)

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
द्वारा: Lưu Thu Thuỷ
प्रकाशित: (2014)

Nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh trường Tiểu học Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai /
द्वारा: Nguyễn Diệu Thương.

Kích thích năng lực sáng tạo của học sinh tiểu học qua môn kể chuyện /
द्वारा: Phạm Thị Thu Hoa, ThS.