Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Nguyễn, Thị Quỳnh Giao |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Format: | Abschlussarbeit |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54493 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
von: Hoàng Nam Hải, ThS. -
Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
von: Nguyễn Danh Nam. -
Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
von: Ngô Tất Hoạt. -
Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
von: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Veröffentlicht: (2019) -
Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
von: Phạm, Đình Thực
Veröffentlicht: (2001)