Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.

QR رمز

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.

KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
مؤلفون آخرون:	Hoàng, Nam Hải, TS.
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
الموضوعات:	Năng lực suy luận Học sinh Giáo dục Tiểu học Toán Phương pháp giảng dạy
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54493
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
بواسطة: Hoàng Nam Hải, ThS.

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
بواسطة: Nguyễn Danh Nam.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán
بواسطة: Phan, Anh
منشور في: (2026)

Dự đoán và suy luận có lý trong dạy học xác suất /
بواسطة: Ngô Tất Hoạt.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
بواسطة: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
منشور في: (2019)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
بواسطة: Phạm, Đình Thực
منشور في: (2001)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
بواسطة: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
منشور في: (2014)

Toán học và những suy luận có lý
بواسطة: Pôlia, G
منشور في: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
بواسطة: Pôlia, G
منشور في: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
بواسطة: G.Polya
منشور في: (1995)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
بواسطة: Hoàng Nam Hải
منشور في: (2014)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
بواسطة: Hoàng, Nam Hải
منشور في: (2014)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
بواسطة: Phạm Đình Đức
منشور في: (2007)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
بواسطة: Phạm Đình Thực
منشور في: (2007)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
منشور في: (2019)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
منشور في: (2018)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học các phép tính số học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2016)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
بواسطة: Trần, Thị Thiên Lý
منشور في: (2018)

Sử dụng phương pháp diện tích để rèn luyện, phát triển năng lực suy luận và chứng minh cho học sinh tiêu học /
بواسطة: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
بواسطة: Đỗ, Đức Thái
منشور في: (2018)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
بواسطة: Nguyễn, Đình Minh Kha
منشور في: (2020)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
بواسطة: Dương Văn Cẩn.

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
بواسطة: Phạm, Thị Hoa
منشور في: (2018)

Phát triển khả năng tiền suy luận thống kê cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung thống kê ở tiểu học.
بواسطة: Nguyễn, Thị Đông
منشور في: (2021)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
بواسطة: Nguyễn, Thị Huế
منشور في: (2018)

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
بواسطة: Phan, Thị Thùy Dung
منشور في: (2009)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
بواسطة: Lê, Thị Huyền Phương
منشور في: (2017)

Phát triển năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Trang
منشور في: (2019)

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
بواسطة: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, وآخرون
منشور في: (2026)

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
بواسطة: Lê, Thị Hoài
منشور في: (2013)

Nghiên cứu đánh giá năng lực hợp tác của học sinh tiểu học thông qua dạy học môn toán.
بواسطة: Phạm, Thị Nguyên
منشور في: (2018)

Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
بواسطة: Dương, Thị Thanh Thảo
منشور في: (2026)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
بواسطة: Đỗ Trung Hiệu
منشور في: (1993)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
بواسطة: Vũ Quốc Chung
منشور في: (2007)

Sai lầm liên quan đến phương trình mặt phẳng từ cách tiếp cận của suy luận tương tự và hợp đồng dạy học /
بواسطة: Bùi Phương Uyên.

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
بواسطة: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
بواسطة: Đỗ Trung Hiệu
منشور في: (2001)

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
بواسطة: Hoàng Phú.

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
بواسطة: Hà Sĩ Hồ
منشور في: (1994)