Nghiên cứu đánh giá năng lực hợp tác của học sinh tiểu học thông qua dạy học môn toán.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp 13 STH2
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phạm, Thị Nguyên |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54506 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
ανά: Trần, Thị Thiên Lý
Έκδοση: (2018) -
Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
ανά: Đỗ, Đức Thái
Έκδοση: (2018) -
Phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Hồ Thị Hồng Cúc, ThS. -
Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
ανά: Phạm, Thị Hoa
Έκδοση: (2018) -
( Tài liệu tham khảo cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục tiểu học) Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Toán và Tiếng Việt ở tiểu học
Έκδοση: (2002)