Nghiên cứu đánh giá năng lực hợp tác của học sinh tiểu học thông qua dạy học môn toán.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp 13 STH2
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Phạm, Thị Nguyên |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2018
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54506 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.
av: Trần, Thị Thiên Lý
Publicerad: (2018) -
Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
av: Đỗ, Đức Thái
Publicerad: (2018) -
Phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh /
av: Hồ Thị Hồng Cúc, ThS. -
Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
av: Phạm, Thị Hoa
Publicerad: (2018) -
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
av: Trần, Thị Thanh Thủy