Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4

Mã QR

Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4

KLTN Khoa Tiểu học. Lớp 13 STH2

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan, Thị Như Hoa
Tác giả khác:	Nguyễn, Thị Thúy Nga
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Những chủ đề:	Biện pháp tu từ Văn miêu tả Học sinh lớp 4 Giáo dục Tiểu học Phương pháp giảng dạy
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54507
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
Bỡi: Tô, Hoài
Được phát hành: (2000)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (2001)

Văn miêu tả tuyển chọn
Bỡi: Văn Giá
Được phát hành: (2002)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Nhi
Được phát hành: (2020)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Bỡi: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Được phát hành: (2017)

Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Đoàn, Thị Kiều Oanh
Được phát hành: (2013)

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung.

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Kiều Thuận
Được phát hành: (2023)

Rèn kĩ năng viết văn miêu tả con vật cho học sinh lớp 4 thông qua phân môn tập làm văn.
Bỡi: Trần, Trương Thi
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hường
Được phát hành: (2014)

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
Bỡi: Bùi Khánh Thế

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
Bỡi: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
Bỡi: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
Bỡi: Phạm Minh Diệu, TS.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
Bỡi: Trần, Thị Thu Quyên
Được phát hành: (2014)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Được phát hành: (2007)

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
Bỡi: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
Bỡi: Hoàng, Hòa Bình
Được phát hành: (2007)

Nghệ thuật tả cảnh trong các tiểu thuyết về đề tài miền núi của Tô Hoài /
Bỡi: Xuân Thị Nguyệt Hà

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Được phát hành: (2019)

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
Bỡi: Lê Thị Thu Ngọc.

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (1976)

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
Bỡi: Lê, Thị Hòa
Được phát hành: (2015)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
Bỡi: Phạm, Thanh Nhiệm
Được phát hành: (2013)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phần Địa lí môn Lịch sử và Địa lí lớp 4.
Bỡi: Hà, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2018)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
Bỡi: Lê Thị Hồng.

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Thị Thanh Nhàn
Được phát hành: (2014)

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Lương, Xương Giang
Được phát hành: (2014)

Toán 4 Sách giáo viên
Được phát hành: (2005)

Thiết kế hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2016)

Thiết kế hệ thống bài tập chính tả trong dạy học phân môn chính tả sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
Bỡi: Lộc, Tí
Được phát hành: (2019)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Huỳnh, Văn Vũ
Được phát hành: (2018)

Cách xưng hô bằng biểu thức miêu tả trong Tiếng Việt.
Bỡi: Vũ, Thị Sao Chi
Được phát hành: (2016)

Tích hợp lịch sử địa phương trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
Bỡi: Trần, Thế Lữ
Được phát hành: (2019)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học
Bỡi: Nguyễn Trí
Được phát hành: (1999)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
Bỡi: Chu Thị Thùy An.

Một số đặc điểm ngữ nghĩa của động từ Run trong tiếng Anh và chạy trong tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
Bỡi: Lê Thị Thúy Hằng.

Đạo đức 4 Sách giáo viên
Được phát hành: (2005)

Sách giáo viên Khoa học 4
Được phát hành: (2005)